Помогают ли кварцевые лампы дома или в классе убить коронавирус? А это не вредно?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Пик пандемии не пройден, самоизоляция продолжается — самое время для очередного урока по технике безопасности. В роли лектора сегодня Ульяна Баштанова — физиолог, старший научный сотрудник химического факультета Кембриджского университета, человек, который более 30 лет работает в условиях стерильности и знает все про самые продвинутые методы дезинфекции.
Вопрос. Стоит ли кварцевать помещения во время пандемии коронавирсуа, если в доме нет больных? И как это правильно делать?
Ответ. Если вы просто сидите в самоизоляции, то есть у вас дома никто не болеет и к вам никто не приходит в гости, то кварцевать помещение нет особого смысла.
В кварцевании есть смысл только в том случае, если у вас в доме находится больной или к вам приходил носитель инфекции. Но важно верно выбрать тип лампы и соблюдать правила безопасности.
Ультрафиолет делится на три типа — А, В, С. Для борьбы с коронавирусом нужна будет лампа с ультрафиолетом типа С (100–280 нм длина волны). Дело в том, что свет от таких ламп очень фотохимически активен: он превращает кислород в озон. То есть действующим веществом, которое будет убивать вирусы или бактерии, будет прежде всего озон, а только во вторую очередь сам ультрафиолет. Нам важна концентрация этого озона и интенсивность ультрафиолета.
Сама лампа может называться кварцевой, может — ультрафиолетовой бактерицидной. Первая производит и озон, и ультрафиолет, вторая — только ультрафиолет. Главное — не применять для борьбы с коронавирусом лампы синего света (лампы Минина): они не ультрафиолетовые и в данном случае будут бесполезны.
Важно внимательно изучить инструкцию. На лампе обычно написано, помещение какой площади за какой период времени она может продезинфицировать. Эти предписания нужно соблюдать, иначе толку от кварцевания не будет. Например, помещение размером около 12 квадратных метров бытовая кварцевая лампа чистит примерно за полчаса.
Когда вы включаете лампу, на нее ни в коем случае нельзя смотреть: ультрафиолет очень опасен для глаз
Также крайне важно покинуть комнату на время кварцевания, потому что концентрированным озоном ни в коем случае нельзя дышать: можно сильно повредить эпителий легких. После того как время кварцевания истекло, лампу нужно быстро выключить и не входить в комнату еще примерно полчаса (проветривать в ней при этом не нужно). А вот если в комнату надо войти сразу, проветрить ее придется. Если вы используете ультрафиолетовую бактерицидную лампу, то ни проветривать, ни ждать полчаса не нужно: она не производит озон, а убивает патогены только с помощью ультрафиолета.
Если в вашем доме есть больной, крайне важно изолировать его в отдельную комнату и прокварцевать остальную квартиру один раз, этого будет достаточно для снижения вирусной нагрузки. Чтобы не отравиться озоном, помещения нужно кварцевать по очереди, переходя из одного в другое. В комнате больного нет смысла включать лампу, потому что для этого его придется вывести из изоляции, что может быть опасно для остальных членов семьи.
Если вы хотите прокварцевать какие-то предметы (покупки, вещи), то важно понимать — лампа чистит только те поверхности, которые доступны для молекул озона и для света. Например, если у вас сумка стоит на полу, дно ее не продезинфицируется. Поэтому в таком случае кварцевание не панацея, эффективнее будет обработать вещи санитайзером или спиртом.
Ультрафиолет очень хорошо дезинфицирует воздух (прежде всего) и простые плоские поверхности, такие как стены, столы, табуретки, закрытые книжные полки и так далее. Но он плохо дезинфицирует бумагу и картон — из-за их шероховатой структуры. Что касается продуктов питания, то для них дезинфекция ультрафиолетом вполне подходит, и это безопасно — такой метод иногда используется даже в магазинах, для фруктов и овощей.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock (Galina Geier)
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?





