Можно ли спутать перелом с вывихом? Как отличить одно от другого, если рядом нет врача?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Шутки про асфальтовую болезнь кажутся смешными только до тех пор, пока дело не касается вашего ребенка. Но наступает лето, и начинается: самокаты, ролики, скейты, велики, — да и просто обычная игра в салки часто заканчивается падениями и слезами. Как понять, насколько серьезно травмировался ребенок, помогает разобраться педиатр клиники реабилитации «Три сестры» Елена Зинчук.
Вопрос: После падения с самоката ребенок стал прихрамывать: наступать на травмированную ногу стало больно. Это может быть вывих? Ведь при переломе люди в принципе не могут ходить? Или нет?
Ответ: На улице или в другом месте, где произошло падение, невозможно определить на глаз, вывих у ребенка или перелом. Клинически эти травмы выглядят одинаково, сопровождаются отёком, припухлостью, покраснением, болью. Кроме того, часто вывих бывает с переломом, а перелом — с вывихом. Важно понимать, что вывихи не всегда обходятся только вправлением. Бывают случаи, когда требуется операция или наложение специальных повязок.
Поэтому, если у ребёнка случилась травма, необходимо как можно скорее обратиться за медицинской помощью. Врач-травматолог проведёт осмотр и назначит рентген — только так можно отличить перелом от вывиха. По возможности лучше обращаться к детскому травматологу-ортопеду, который знает специфику детской костной структуры и травм. Детская кость и надкостница эластичнее, чем у взрослого человека, поэтому некоторые типы переломов характерны только для детей — поднадкостничный перелом или перелом «по типу зелёной ветки», эпифизеолиз.
Если перелом произошёл без смещения, то ребёнок может его даже не заметить — принять за сильный ушиб и продолжать жить обычной жизнью. Но это неправильно: если вовремя не оказана помощь, такая травма может иметь последствия, например укорочение конечности.
Поэтому при сильном ушибе, опасном падении, если у ребенка есть очевидная травма и боль, нужна консультация врача. До оказания помощи медицинскими работниками нужно попросить ребёнка не шевелить повреждённой конечностью и по возможности зафиксировать её. Вы можете отвезти ребёнка в ближайший травмпункт самостоятельно, если это позволяет его состояние, либо вызвать скорую помощь на место происшествия.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock / Ruslan Shugushev
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год





