
Помните, как вы, будучи школьником, тряслись, когда мама уходила на собрание? Но общение с учителем — это часто стресс не только для ребёнка, но и для самого родителя. О том, как подготовиться к разговору, чтобы он прошёл спокойно и трезво, рассказывает Елена Журавлёва, психолог проекта Травли.нет.

Вопрос. Скоро родительское собрание. По предыдущему опыту помню, что классная руководительница — это пожилая и очень крикливая женщина. Я знаю, что у сына плохие оценки и поведение и что это будет обсуждаться. Как подготовиться к такому разговору?
Ответ. Часто родительское собрание вызывает тревогу и страх, будто вы лично в чём-то провинились. Это ситуация, когда вы находитесь не в позиции взрослого, уравновешенного человека, а наоборот — обиженного и загнанного ребёнка. Я всегда рекомендую родителям восстановить сначала собственное душевное состояние. В крайнем случае, можно написать преподавателю, что у вас не получится присутствовать сегодня.
Если учитель занимает агрессивную позицию, родителю нужно уметь обозначать границу. Не позволяйте повышать тон на ребёнка при вас или на вас при ребёнке. Можно предложить перенести разговор на другое время и в формат один на один: например, сказать, что вам нужно узнать позицию учителя и какие-то нюансы, которые ребёнку знать необязательно. Такой подход отрезвляет, если вы встречаете настолько выгоревшего учителя, что он не слышит вас. Публичная порка — вредная ситуация для всех, для педагогического коллектива, ученика, родителя. Поэтому нужно стараться до этого не доводить.
Учителю, который боится родителей, важно показать, что вы пришли не ругаться, что у вас есть вопросы, что вы хотите спросить совета — отсылка к чувствам мощно транслирует, что вы адекватный взрослый человек. Эта простая рекомендация творит волшебство. Адекватный педагог поможет, даже если несколько минут назад он был в гиперактивном состоянии.
Подберите нужную фразу, чтобы помочь ему переключиться с одного состояния на другое. Она может быть совершенно бытовой. Начинайте разговор с порога — поздоровайтесь, уточните, в силах ли ваша договорённость. Задайте простой вопрос: куда, например, я могу повесить пальто?
Для учителя это разрыв шаблона, потому что обычно они ждут либо запуганную мамашу, либо агрессивную, которая готова разнести всю школу. Так вы демонстрируете простое человеческое отношение. Так вы дадите понять, что общаетесь конструктивно, экономя чужое время, по существу.
Готовность родителя спокойно обсудить проблему — это шаг навстречу. Обычно обе стороны боятся, что их не услышат. Родитель не обязан быть психологом, но он ответственен за своё состояние, потому что от этого зависит конструктивный диалог, который должен помочь ребёнку.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026




