
Возвращаться на учёбу и работу с длинных каникул непросто даже для взрослых, что уж говорить о детях. Они плачут, устраивают истерики или просто отказываются вставать утром с кровати. Психолог и гештальт-терапевт Елена Савчук объясняет, как помочь ребёнку без лишних переживаний вернуться в рабочий режим после каникул.

Вопрос. Последние дни новогодних каникул обернулись для всей семьи стрессом, потому что ребёнок категорически отказывался идти в школу. Что можно сделать, чтобы он вернулся к учёбе без истерик и нервов?
Ответ. Во время каникул и длинных праздников дети и взрослые живут не так, как в будние дни: меняется режим дня, сдвигается сон, сами дни наполнены совершенно другими занятиями. Даже питаемся мы иначе. Но каникулы неизбежно заканчиваются, а вернуться к рабочим будням бывает совсем нелегко. Чтобы помочь ребёнку настроиться на учёбу, необходимо позаботиться о нескольких моментах.
1. Создайте правильный настрой. Важно до начала учёбы напоминать ребёнку о школе и приятных моментах, связанных с нею: спросить про его школьных друзей, предложить встретиться с кем-то из них, напомнить о его любимых учителях и успехах в учёбе, выступлении на школьном концерте. Вселяйте в ребёнка уверенность в его силах и знаниях. Будет отлично, если вы поделитесь своими приятными воспоминаниями об учёбе в школе.
2. Подготовьтесь к школе. Докупите то, что нужно ребёнку для учёбы — школьные принадлежности, возможно, что-то из одежды. Делать это нужно вместе с ребёнком, а если он достаточно взрослый, поручите ему приготовиться к школе самостоятельно.
3. Уделите время повторению. Если у ребёнка есть какие-то проблемы с учёбой, то предложите ему помощь с домашним заданием или просто объясните ещё раз сложные темы. Подтянув математику и английский, он почувствует себя увереннее.
4. Восстановите режим дня. Это, пожалуй, самое сложное и важное дело. Если во время праздников ребёнок привык ложиться поздно, резкая смена режима станет сильным стрессом для организма. Не думайте, что можно просто начать поднимать его раньше, и он перестроится сам. Не поможет, если вы просто отправите ребёнка спать на два или три часа пораньше. Сдвигать режим сна лучше постепенно, укладывая ребёнка спать на полчаса раньше каждый день и поднимая раньше на эти же полчаса. Хотя бы за два часа до сна исключите игры на планшете и просмотр телевизора. Хорошо запланировать на утро какие-то интересные мероприятия, чтобы ребёнок просыпался с удовольствием в предвкушении отличного дня.
5. Восстановите режим питания. В праздники мы едим чаще, и далеко не всегда эту пищу можно назвать здоровой. Вернитесь к тому режиму питания, которого придерживаетесь в будние дни. Это поможет ребёнку перестроиться на режим обучения без стресса.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock (Lipatova Maryna)
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026




