
Сохранить хорошие отношения после развода бывает сложно — особенно если у вас есть совместные дети и один из родителей не готов общаться с ребёнком. Что делать, если отец вроде бы участвует в жизни дочери, но не хочет её видеть, рассказывает психолог Варвара Кислова.
Вопрос. Дочке три с половиной года, я воспитываю ее одна, в графе «отец» стоит прочерк. Родной отец общаться с ней не хочет, но поздравляет меня с праздниками в мессенджерах, присылает деньги на подарки. В последнее время дочка стала спрашивать, где наш папа, почему он не приезжает, говорит, что очень по нему скучает. Я не знаю, как себя вести, пока говорю, что папа живёт в другом городе и не может приехать (в общем, это правда), но как объяснить, что мы и позвонить ему не можем? Надо ли говорить дочке, что некоторые подарки «от папы»?
Ответ. Конечно, это непростой вопрос. Мне кажется, в такой ситуации важно обсудить с отцом ребёнка его поведение и мотивы, поскольку поступки противоречивы. Для того чтобы объяснить дочери поведение отца, матери необходимо выстроить это понимание для себя.
Возможно, общение с вами для него болезненно; возможно, он испытывает негативные эмоции, или могут быть какие-то другие внутренние причины и затруднения. Я бы рекомендовала попробовать встретиться, поговорить, совместно решить этот вопрос, ведь воспитание ребёнка — общая ответственность.
А пока вашей дочери важно понимать, что папа не пропал, никуда не делся, он есть и любит ее. Три года — это возраст, когда ребёнок осознаёт, что он тоже носитель особого внутреннего мира. Он становится более самостоятельным, отделяется от близкого взрослого, выстраивает собственную позицию. Поэтому вопросов о папе следовало ожидать, и к ним нужно быть готовой.
Психологи рекомендуют быть честными с детьми. По вашим реакциям, вербальным и невербальным, ребёнок все равно почувствует несоответствие со словами, если они будут ложью.
Если папа высылает деньги на подарки дочери, нужно всё же говорить ей, что подарок от папы. Но в таком случае нужно быть готовой и к дальнейшим вопросам
Я рекомендую родителям в такой ситуации в первую очередь постараться отделить внутри себя чувства к отцу ребенка как к мужчине и как к родителю. Это позволит говорить с ребенком без негативных эмоций. Это непростая задача, зачастую с ней помогает справляться психолог.
Но и ребенку нужна помощь в построении образа отца. Важно обсуждать с ним его чувства, проговаривать эмоции. Советую родителям ознакомиться с техникой активного слушания. Она помогает понять и принять эмоции ребёнка, а главное, показать их ему. В три года еще сложно это сделать, и для интерпретации психологического состояния ребенка лучше обратиться к психологу. Поскольку часто родители «видят» в ребенке свои эмоции и перекладывают отношение на него.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




