В началке не было иностранного. Законно ли в 5-м классе проводить ВПР по этому предмету?
Отвечает юрист Мария Душева

Вопрос. У нас в школе не было иностранного языка с 1-го по 4-й класс. Как дети будут сдавать ВПР, если он выпадет? И законно ли это?
Ответ. Член Союза юристов-блогеров при МГЮА им. О. Е. Кутафина, юрист Мария Душева:
Если иностранный язык не включен в учебный план 1–4-х классов конкретной школы, учащиеся объективно не осваивали данный предмет. Следовательно, проведение любой формы контроля по нему противоречит базовому принципу — оцениваться может только тот материал, который был изучен.
Статья 34 ФЗ «Об образовании» гарантирует учащимся право на получение образования в условиях, соответствующих утвержденной программе.
Требование выполнить работу по дисциплине, которая не преподавалась, ставит ребенка в заведомо неравные условия и нарушает данный принцип
Правовой статус ВПР
ВПР не являются формой государственной итоговой аттестации. Они проводятся на основании подзаконных актов, в частности Приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки [1], и носят мониторинговый характер.
Что это значит:
- результаты ВПР не могут напрямую влиять на перевод учащегося в следующий класс;
- выставление оценок в журнал не является строго обязательным;
- ВПР не обладают самостоятельным юридическим статусом, сопоставимым с ОГЭ или ЕГЭ.
Что можно сделать
Статья 44 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» закрепляет за родителями (законными представителями) право защищать интересы ребенка в сфере образования.
В случае спорной ситуации рекомендуется следующий порядок действий:
- Направить письменное заявление директору школы с требованием разъяснить основания проведения ВПР по предмету, отсутствующему в учебном плане.
- Запросить копию образовательной программы начального общего образования.
- При отсутствии ответа или несогласии необходимо обратиться в муниципальный или региональный орган управления образованием.
- В случае бездействия направить жалобу в прокуратуру или Рособрнадзор.
В обращениях целесообразно ссылаться на статьи 2, 12, 28, 34 и 44 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Сложившаяся практика показывает, что при отсутствии предмета в учебном плане образовательные организации, как правило, освобождают учащихся от выполнения ВПР по объективным причинам, запрашивают разъяснения у вышестоящих органов и не учитывают результаты таких работ при оценке качества обучения конкретного ребенка.
В двух словах
Если иностранный язык не входил в учебный план, требовать сдачи ВПР по нему незаконно: проверять можно только изученный материал. ВПР носят мониторинговый характер и не являются обязательным экзаменом, поэтому не могут влиять на перевод ученика в следующий класс. Родители вправе оспорить такие требования через школу или органы образования и защитить права ребенка.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Ruslan Ivantsov / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе









