Два месяца не хожу в колледж. Маму запугивают, что лишат родительских прав. Такое правда возможно?
Отвечает адвокат Юлия Мухина

Вопрос. Я поступил в колледж, но уже два месяца не хожу на занятия. Ко мне приходили сотрудники ПДН (Подразделения по делам несовершеннолетних) и КДН (Комиссии по делам несовершеннолетних), проводили беседу и утверждали, что после 9-го класса я обязан учиться до 18 лет. Позже меня вместе с мамой вызвали в администрацию, где ей начали говорить, что, если я не продолжу обучение, ее могут лишить родительских прав. Это повторялось несколько раз и звучало как давление — мама даже расплакалась.
При этом я знаю, что обучение в колледже не относится к обязательному образованию. Подскажите, пожалуйста, какие последствия действительно могут быть для моей мамы, если я не продолжу учебу? Могут ли ее лишить родительских прав, в том числе в отношении других детей?
Ответ. Адвокат по семейным и наследственным делам, преподаватель Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА) Юлия Мухина:
В соответствии со ст. 66 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» обязательным является основное общее образование, то есть обучение до окончания 9-го класса. Аналогичная обязанность родителей закреплена в ст. 44 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: родители обязаны обеспечить получение детьми именно основного общего образования.
После окончания 9 классов эта обязанность считается исполненной
Среднее общее образование (10–11-й класс) или среднее профессиональное образование (колледж, техникум) не являются обязательными. Закон предоставляет право продолжить обучение, но не устанавливает обязанности учиться до 18 лет.
Органы системы профилактики (ПДН, КДН) вправе проводить профилактическую работу, однако их полномочия не включают установление обязанностей, не предусмотренных законом.
Они могут реагировать на пропуски занятий, но только в рамках контроля за получением обязательного образования. В вашем случае основное общее образование уже получено.
Ст. 5.35 КоАП РФ предусматривает ответственность родителей за неисполнение обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних. Однако сама по себе ситуация, когда подросток после 9-го класса не посещает колледж, не образует автоматически состав правонарушения, поскольку обязанность обеспечить именно это образование законом не установлена.
Основания для лишения родительских прав строго определены ст. 69 Семейного кодекса РФ. К ним относятся, в частности:
- уклонение от выполнения обязанностей родителей,
- жестокое обращение,
- злоупотребление правами и иные тяжелые обстоятельства.
Отказ подростка продолжать обучение после 9-го класса не относится к таким основаниям.
Лишение родительских прав производится только судом и требует доказательства серьезных нарушений со стороны родителей. Заявления о том, что вашу мать могут лишить родительских прав только из-за того, что вы не посещаете колледж, не имеют законных оснований. Такие высказывания могут рассматриваться как способ оказать давление, поскольку они не соответствуют установленным законом основаниям.
Что в действительности смогут предпринять КДН и ПДН
- Они могут провести проверку условий воспитания, профилактические беседы как с вами, так и с вашей мамой.
- Поставить семью на профилактический учет (при наличии оснований).
- Привлечь к административной ответственности по статье 5.35 КоАП РФ за неисполнение родительских обязанностей по воспитанию.
Однако всё это требует доказательства именно ненадлежащего воспитания. Один только факт непосещения колледжа таковым не является.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © AlexandrMusuc, Dadann / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения









