Должны ли учителю доплачивать за работу с ребенком с ОВЗ по адаптированной программе?
Отвечает юрист Кристина Жаворонкова

Вопрос. У меня в обычном классе учится ребенок с ОВЗ. С ним я работаю отдельно по адаптированной программе. Полагается ли мне дополнительная плата за этого ученика?
Ответ. Член Союза юристов-блогеров, юрист Кристина Жаворонкова:
Для более детального ответа необходимо знать регион, а также образовательное учреждение, в котором вы преподаете, так как дополнительные надбавки могут быть установлены локальными нормативными актами самой образовательной организации. По общему правилу, на уровне федерального законодательства, специальных обязательных доплат и надбавок за это не предусмотрено.
В вашем образовательном учреждении должно быть «Положение об оплате труда» — вы имеете право его изучить и уточнить, есть ли там информация о доплате за работу с детьми с ОВЗ. В связи с тем, что бюджетные учреждения финансируются через фонд оплаты труда образовательного учреждения и законодательно установлен повышенный коэффициент за детей с особенностями здоровья (подушевой норматив будет выше), за таких детей выделяется повышенное финансирование, и школа, соответственно, должна производить выплаты.
Вам следует обратиться к уполномоченным лицам в вашей образовательной организации с целью уточнения «Положения об оплате труда». Имеются ли там повышенные коэффициенты и, как следствие, надбавка вам? Образовательная организация может/должна получать повышенное финансирование, однако до вас оно может и не доходить.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Victoryia V / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







