Подросток долго сидит с телефоном в туалете. Это опасно для здоровья?
Отвечает гастроэнтеролог Ольга Горячева

Вопрос. Сын-подросток чуть ли не по часу сидит в туалете — всегда с телефоном. Спрашиваю, есть ли какие-то проблемы, может быть, живот беспокоит, отвечает, что всё ок. Но что тогда делать в туалете час?
Ответ. Детский гастроэнтеролог Ольга Горячева:
Здесь важно понимать: он уходит в туалет, чтобы побыть наедине с собой, или это связано с естественными потребностями?
Поэтому первое, что надо сделать, — понять, хватает ли человеку личного пространства. И если мы условно ругаем подростка за то, что он постоянно сидит в телефоне, то логично, что он уединяется в туалете, чтобы просто побыть с гаджетом в одиночестве — там, где его не будут «пинать». В этом случае проблему долгого сидения в туалете можно решить довольно просто: немного отстраниться от ребенка и дать ему больше личного пространства и свободы.
Другое дело, если речь идет о том, что человеку трудно сходить в туалет — например, это вызывает боль, дискомфорт или просто не получается. В нашей культуре не принято говорить на туалетные и интимные темы — это считается неприличным. Однако в данном случае без откровенного разговора о личном не обойтись. Смех, который может возникать в такие моменты, чаще всего является защитной реакцией на обсуждение табуированной темы.
Несмотря на это, важно интересоваться у своих детей:
- «Как часто ты какаешь?»
- «Какого типа у тебя стул?»
- «Как быстро ты какаешь?»
В конце такого разговора можно спросить, зачем ребенку реально нужен телефон в туалете.
И следующий важный момент — понять, есть ли боль или дискомфорт при посещении туалета. Если на подобные вопросы вы получаете ответ «нет», то можно предположить, что само по себе долгое сидение с телефоном, без напряжения и проблем с пищеварением, не является серьезной проблемой. Если же, соответственно, проблема есть, то ее надо решать вместе с гастроэнтерологом.
Еще один вариант развития событий — человеку больно писать. Пока он сидит на унитазе, отвлекается телефоном, процесс мочеиспускания как-то да происходит. В этом случае необходимо записаться к урологу.
Что важно знать
- Если подросток просто прячется в туалете, потому что это единственное место, где его не трогают, — для физического здоровья это, как правило, не представляет проблемы.
- Если же он проводит там много времени из-за того, что испытывает боль, дискомфорт или трудности при посещении туалета, — стоит обратиться к врачу.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © ChatGPT / Open AI
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








