У меня совсем нет друзей в школе. Что со мной не так?
Отвечает психолог Дмитрий Чернышев

Вопрос. Мне 13 лет. Я хорошо общаюсь со всеми в школе, меня никто не буллит, но близких друзей у меня так и нет. Не понимаю, что я делаю не так.
Я начала сомневаться в каждом своем слове и жесте, постоянно боюсь сказать или сделать что-то не так. Я пыталась то больше рассказывать о себе, то, наоборот, меньше, но мне кажется, что ничего не меняется. В какой-то момент я даже перестала понимать, какая я на самом деле и что мне действительно нравится. Теперь я либо стараюсь любой ценой избегать острых углов, либо в какой-то момент срываюсь.
Ответ. Психолог Дмитрий Чернышев:
Проблема не в том, что вы не умеете общаться. Скорее наоборот: вы слишком внимательно следите за собой, постоянно анализируете свои слова и переживаете, какое впечатление производите на других. Но именно такой сильный самоконтроль иногда мешает общению. Вместо того чтобы просто разговаривать, вы всё время как будто проверяете себя: «Правильно ли я сказала?», «Не странно ли я выгляжу?», «Достаточно ли я интересная?».
Близость обычно появляется, когда рядом с человеком можно быть настоящим. Не продуманным, не всё время удобным, не идеально звучащим, а живым. И мне кажется, что вы сейчас как раз столкнулись с ситуацией, когда знакомых много, отношение к вам нормальное, но внутри всё равно нет ощущения «у меня есть свой человек».
Это не значит, что с вами что-то не так. В вашем возрасте многие только начинают понимать, какие люди им подходят, с кем хочется быть ближе, а с кем можно просто спокойно общаться.
Близкая дружба редко возникает сразу. Обычно она складывается из множества маленьких моментов: вместе посмеялись, поговорили о чем-то личном, прогулялись после школы, поддержали друг друга или не побоялись показать себя неидеальными.
Что можно сделать
Попробуйте переключить внимание с вопроса «Как понравиться другим?» на вопрос «С кем мне самой хорошо?». Здоровые отношения обычно не требуют постоянного самоконтроля. Подумайте, рядом с какими людьми вы чувствуете себя спокойно, можете говорить свободно и не боитесь сказать что-то не так. Именно такие отношения чаще становятся основой настоящей дружбы.
Когда вы пишете, что уже не понимаете, кто вы и что вам нравится, создается ощущение, что вы слишком долго пытались подстроиться под ожидания окружающих. Попробуйте ненадолго переключить внимание с других на себя. Например, иногда записывайте, что вам действительно понравилось за день, что вызвало раздражение, с кем вам было спокойно, после какого общения вы чувствовали себя уставшей, а после какого — оставались собой.
Если тревога настолько сильная, что вы постоянно сомневаетесь в каждом своем слове, стоит обратиться к психологу. Специалист поможет разобраться, откуда берется эта неуверенность, научиться меньше перепроверять себя и чувствовать больше уверенности в общении с другими людьми.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Pixel-Shot / Shutterstock / Fotodom; с использованием ChatGPT / AI
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







