Дочь врет, когда получает плохие оценки: как правильно поступить?
Отвечает психолог Инна Карась
Вопрос. Моя дочь, получая плохие оценки, не говорит о них, прячет контрольные. Я узнаю о плохих оценках от учителей или родителей других детей. При обсуждении этой темы обещает, что больше не будет обманывать, но всё опять повторяется. Не знаю, как мне поступать в этих ситуациях.
Ответ. Кандидат психологических наук, доцент Балтийского федерального университета им. И. Канта Инна Карась:
Как правило, человека заставляет лгать страх. Это может быть страх школьного предмета, непонятного материала, страх опозориться, что-то неправильно сказать, страх наказания.
Нужно поговорить с дочкой и попытаться понять, чего именно она так боится. Что заставляет ее скрывать свои оценки от родителей?
Также стоит обсудить, какое значение ребенок придает оценкам, как понимает, для чего их вообще ставят учителя. И рассказать о том, что плохая оценка может быть получена по разным поводам. Ученик мог не выучить урок, не понять тему, не нашел в себе сил в этом признаться и пропустил занятие. Бывает и так, что учителя занижают оценки ученикам намеренно, чтобы дать им понять, что те могут больше и лучше, но не стараются. В этом случае стоит поговорить и с учителем дочери.
Самое главное — не следует обвинять ребенка в том, что он скрывает свои неуспехи. Гораздо конструктивнее будет создать доверительную атмосферу, чтобы дочь могла без каких-либо опасений делиться с вами всем, зная, что вы всегда ее поддержите.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: Shutterstock AI / Fotodom; geen graphy / Shutterstock / Fotodom
а) Причины плохой учебы,
б) Причины, по которым ребенок скрывает/не рассказывает о своих плохих оценках.
Далее, по части а), — попробовать помочь ребенку, устранить проблемы (будь то с «пониманием материала», отношениями «в классе» или (с учителем» и пр.) Здесь не буду долго рассписывать, статья о другом.
А вот со «скрытничеством» ребенку следует вложить два момента: Во-первых, ДОЛЖНА рассказывать! Здесь как и «оперативное информирование» родителей о своих проблемах, с которыми сама не может справиться, так и — Честность. Да, возможно, будет наказан… Тем не менее, ДОЛЖЕН РАССКАЗАТЬ!
Во-вторых, ввести ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ дополнительное наказание за «скрытничество». Другими словами, достучаться: «Ты только усугбляешь ситуацию! Будешь наказан намного строже, вдвойне!». Кстати, здесь наоборот «пряник» имеет смысл использовать: честно рассказал — возможно, получишь снисхождение с наказанием, а вот «скрытничаешь» — по полной будет и за сам «неуда» наказан, а еще — отдельное наказание «за то что скрыл».
Читайте также
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
