Ребенок получил сотрясение мозга в школе. Должна ли администрация передать родителям все документы расследования?
Отвечает юрист Артём Бахтин

Вопрос. В конце учебного года на перемене в школе один ученик сбил другого, последний получил сотрясение мозга. Родители будут подавать иск к школе и требуют предоставить им копию акта расследования, объяснительную учителя и детей, а также видео с камер, объяснения медицинского персонала, выписки из протоколов комиссии по профилактике нарушений. Должна ли школа предоставить все эти документы?
Ответ. Эксперт службы Правового консалтинга ГАРАНТ Артём Бахтин:
Расследование и учет несчастных случаев с учениками во время пребывания в школе является обязанностью образовательной организации.
Акт о расследовании несчастного случая с учащимися составляется в трех экземплярах и не позднее трех рабочих дней после завершения расследования утверждается руководителем организации и заверяется печатью школы.
И первый экземпляр акта о расследовании в обязательном порядке направляется родителям несовершеннолетнего учащегося
Что касается предоставления родителям остальных документов: объяснительной записки учителя и детей, видео с камер, объяснения медицинского персонала, а также выписки из протоколов комиссии по профилактике нарушений, то школа имеет право это сделать, но обязательным по закону это не является.
Кроме того, часть запрошенных материалов может содержать персональные данные других учащихся и работников школы. Поэтому их передача родителям пострадавшего ребенка вне рамок судебного разбирательства предполагает соблюдение требований законодательства о защите персональных данных.
Другое дело, что в случае судебного запроса (а вы пишете, что иск в суд уже готовится) школа будет обязана предоставить все эти документы.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Roquillo Tebar, Luan Rezende / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







