5 причин, почему вузовские олимпиады полезнее всероссийских
Высокие шансы и дополнительные баллы для поступления

Многим кажется, что Всероссийская олимпиада школьников куда престижней и полезней вузовских олимпиад. Почему это не так, объясняет Дарья Кушнир.
Впервые я узнала о вузовских олимпиадах, когда училась в десятом классе. Я приехала на день открытых дверей в НИУ ВШЭ, и все встречающие абитуриентов студенты в один голос твердили: обязательно иди на «Высшую пробу»! Я тогда очень удивилась.
А как же Всероссийская олимпиада школьников?
А как же школьный, городской, региональный и, наконец, всероссийский этап, перед каждым из которых ты дрожишь как осиновый лист, ходишь на дополнительные занятия репетиторов, почти забываешь о существовании других, не олимпиадных предметов? А вот никак.
Все это долго и муторно. В регионах сильна коррупционная составляющая: чтобы их ребенок поехал на всероссийский этап олимпиады многие родители готовы заплатить. Я не пишу, что честно победить или занять призовое место нереально. Все реально. Но это гораздо сложнее, чем добиться такого результата на вузовской олимпиаде и, если не поступить в желаемый вуз без экзаменов, то хотя бы получить льготу в виде 100 баллов по предмету. Например, до финального этапа олимпиады школьников по литературе я так и не дошла, остановившись на региональном, а вот олимпиада «Высшая Проба», проводимая ВШЭ, и олимпиада МГУ «Ломоносов» мне помогли заработать 100 баллов по литературе.
Во-первых, шансы высоки, потому что вузовские олимпиады обычно состоят не из четырех, а из двух этапов. В определенное время ты регистрируешься на сайте олимпиады, потом в назначенный день и время садишься за компьютер и решаешь размещенные в твоем личном кабинете задания. Там есть дедлайн, так что «прогуглить» все тестовые задания не успеешь, а письменную часть выполняешь самостоятельно.
После проверки всех работ первого этапа олимпиады определяется, проходишь ли ты во второй очный тур или нет. Если проходишь, то едешь в ближайший город — место проведения очного тура. Их не так много, но обычно вузы стараются предоставить общежитие иногородним финалистам.
По этапам очного тура выставляются результаты: тебе присылают проверенную работу и ты можешь подать апелляцию, если решение кажется несправедливым
Таким образом, ты становишься победителем, лауреатом второй/третей степени и получаешь льготы на поступление или не проходишь по баллам в лауреаты. Но и тут можно не расстраиваться и попробовать свои силы в следующем году, если, конечно, ты не в одиннадцатом классе. В таком случае — готовишься к ЕГЭ и успешно поступаешь по результатам экзаменов.

Во-вторых, шансы добиться результата на вузовской олимпиаде выше благодаря тому, что на них, элементарно, другие задания.
В финале Всероса задания обычно сложнее, чем на очном этапе вузовских олимпиад
По моему опыту, вузовские олимпиады интереснее, и, если говорить, например, об олимпиаде по литературе, задания более творческие. Там больше оцениваются твоя эрудиция и креативность, а не знание всех тонкостей школьной программы.
В-третьих, конкуренция меньше. Не каждый поедет в другой город на олимпиаду, о которой не знает ни один школьный учитель города или села. Следовательно, уникумов из провинции меньше, а ребят из мегаполиса, курсирующих по всем вузовским олимпиадам, — больше.
В-четвертых, вузовская олимпиада — это возможность составить свое мнение об университете. Все-таки то, как организована олимпиада, насколько все продуманно и удобно, свидетельствует о некотором уровне учебного заведения. На такой олимпиаде сразу можно понять, будешь ли ты стоять в огромной очереди на подачу документов при поступлении или этот этап пройдет безболезненно.
И, наконец, вузов, проводящих олимпиады, очень много. Если не прошел первый тур в Физтехе, то пройдешь в МИФИ, не прошел в ВШЭ — пройдешь в МГУ. А уж если ты не прошел какой-либо этап Всероссийской олимпиады школьников, то все — жди до следующего года.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть






