Эти профессии пережили пандемию: куда поступать в 2021 году

Главными героями начала 2020 года стали врачи и курьеры доставки. Большинство других профессий переживают один из крупнейших кризисов за последние 10 лет. Но есть исключения. Какие? Разбираемся вместе с заместителем декана факультета гостеприимства ИОМ РАНХиГС Ириной Викторовной Гончаровой.
На первый взгляд ситуация с коронавирусом очень пессимистическая: еще в середине 2020 года в России была отмечена рекордная безработица за последние восемь лет. Из-за карантина оборот малого и среднего бизнеса упал вдвое. Более стабильными оказались те отрасли, которые безболезненно смогли перейти в онлайн: IT, реклама, медиа. А одной из самых проблемных, на первый взгляд, стала сфера гостеприимства (отели, рестораны, мероприятия, экскурсии и так далее), ведь она привязана к офлайн-формату.
С одной стороны, это правда, большинство заведений закрылись или остановили свою деятельность в 2020 году. Возникает вопрос: стоит ли связывать свое будущее со сферой гостеприимства, тем более во время роста спроса на домашний досуг. Такое положение дел сбивает с толку выпускников, которые только планируют выбирать будущую профессию. Ведь не очень понятно, какие сферы останутся востребованными после пандемии, а какие исчезнут.
Ирина Викторовна Гончарова, заместитель декана факультета гостеприимства Института отраслевого менеджмента ИОМ РАНХиГС, рассказывает, на какие направления стоит обратить внимание сегодняшним выпускникам школ и почему пойти учиться на профессию, которая сильно пострадала во время пандемии, — хорошая идея.

Пандемия коронавируса стала большим ударом для туриндустрии: закрылись границы, опустели туристские места, гостиницы и аэропорты. Особенно сильно пострадали страны и города, для которых туризм был важной частью экономики.
По данным UNWTO (Всемирная туристская организация), к концу летнего сезона 2020 года количество международных поездок по всему миру сократилось на 70%, потери в сумме составили 730 миллиардов долларов. Может показаться, что туристский бизнес не оправится от такого удара. Но это не так, во время кризиса люди особенно сильно испытывают необходимость в позитивных эмоциях. Например, во время экономического кризиса 2008 года было огромное падение спроса на авиабилеты и пакетные туры. Но именно тогда появились новые форматы индивидуального туризма: бронирование авиабилетов онлайн через Skyscanner, посуточная аренда жилья без посредников через Airbnb и так далее.
Кризис — время для смены приоритетов. В России повышается спрос на развитие внутреннего и въездного туризма. Если говорить о мировых трендах, то во время пандемии в туристской отрасли повысится спрос на экологичность и цифровую трансформацию. Люди хотят больше времени проводить на природе: в заповедниках и национальных парках. Коронавирус также ускорил цифровую трансформацию: сейчас развиваются платформы, которые позволяют создавать собственный туристский маршрут с досугом и гастрономией.
Одно из новых и перспективных направлений — виртуальный туризм. Цифровой формат позволяет совместить реальность и виртуальные эффекты
Теперь у человека есть выбор: поехать на концерт в другую страну или посмотреть его в онлайн-формате, не тратя на это почти никаких средств. Особую популярность во время пандемии набрали виртуальные экскурсии по городам и музеям всего мира.
Согласно «Атласу профессий», в ближайшее время в туризме будут востребованы специалисты, которые способны создавать новый продукт в «туризме впечатлений». Например, дизайнер дополненной реальности территории, который может расширить опыт человека с помощью технологий. Или бренд-менеджер туристской территории — специалист, который наполняет виртуальное пространство культурными смыслами, связанными с конкретной территорией.

Отели были одними из первых, кто пострадал от введения карантина, и им тяжелее всего вернуться в строй. Отсутствие экономической активности, закрытие границ, ввод режима ограничений на перемещения в рамках страны, запрет проведения мероприятий практически парализовали гостиничный бизнес. Сильнее всего пострадал сегмент премиум-класса, который лишился потока туристов.
Коллапс, который произошел с гостиничным бизнесом во всем мире, не является первым и не станет последним. Бизнес научится с ним жить. Многие отели уже пересматривают все существующие протоколы безопасности, адаптируются под офисы или ночные клубы. Гостиничный бизнес жив и будет жить, и ему необходимы грамотные, креативные сотрудники.
На нашей программе многопрофильного бакалавриата факультета гостеприимства студенты выходят за рамки обычного учебного процесса. Они изучают культуру и искусство народов мира, страноведение, дизайн-мышление, эргономику и дизайн в гостиничном бизнесе. Еще наши студенты обязательно учат два иностранных языка.
В скором времени на рынок труда выйдет поколение Z. Это талантливые молодые люди, которые гораздо лучше ориентируются в этом мире
Они с детства приучились справляться с большим потоком информации, не боятся предлагать новые оригинальные решения и легко работают над несколькими задачами одновременно. Именно такие молодые люди и нужны гостиничному бизнесу.

Что касается ресторанного бизнеса: этот рынок, конечно, сильно пострадал. Но на смену тем, кто не выдержал сложностей 2020 года, придут новые предприятия. Это хорошо видно на недавнем примере: как только были сняты первые ограничения, летние террасы сразу заполнились. Люди устали от домашней обстановки, доставок и самостоятельного приготовления еды.
Современный ресторан — это прежде всего атмосфера: эмоции, встречи с друзьями и правильно поданная еда
Именно в этом сегменте наши выпускники реализуют самые смелые свои идеи. Управляющий рестораном должен быть творческим человеком, практически режиссером театра: гостя недостаточно просто накормить, его нужно удивить. Актерами здесь выступает персонал, а гость — это зритель. В этом спектакле важно все, от интерьера и персонала до посуды. В нынешних условиях конкуренция ужесточится: жизнеспособны будут те концепции, которые работают на четко выделенную аудиторию, при этом с очень понятной ценовой политикой.
Сфера гостеприимства одной из первых выйдет из кризиса. Нам выпала возможность пересмотреть всю суть индустрии и перестроиться под экономику будущего. Предприятиям сейчас особенно необходимы молодые специалисты, способные осуществить новые нестандартные идеи.
Многопрофильный бакалавриат «Гостеприимство» ИОМ РАНХиГС — это особый формат высшего образования: первые два курса студента погружают в сферу и знакомят со всеми отраслями. Начиная с третьего курса учащиеся выбирают конкретное направление, которое они хотят изучать. В это же время начинаются активные стажировки и настоящая работа по специальности. В конце обучения выпускник уже имеет релевантный практический опыт, который повышает его вес на рынке труда.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






