7 правил, которые помогут правильно поздравить учителя (и не облажаться)
Инструкция от «идеальной училки»

Мы уже писали о неудачных (и удачных тоже) подарках учителям, но советов на эту тему много не бывает. Учитель английского языка из Владивостока и автор телеграм-канала «Идеальная училка» Ксения Меленчук тоже делится мнением, как себя вести, что говорить и дарить педагогам, если правда хотите сделать им приятное.
1. Забудьте про сладкое (а с ними про чай и кофе)
Давайте договоримся так: если чай или кофе, то лучше знать, что учитель любит. А если шоколад, то только сладкоежкам. Я к сладкому равнодушна, хотя на приморскую классику «Птичье молоко» нападаю с удовольствием. Но пять коробок? Семь? Десять?! Было и такое. Знаете, что происходит с подарками, с которыми уже не знаешь, что делать? Их раздают. Друзьям и родственникам. Сначала съедаются самые вкусные конфеты, остальные уходят в зал. А вы не думали, что конфеты, шоколад и вообще сладкое — вредно? К тому же — сюрприз! — у учителя может быть диабет. О таком спрашивать не принято, но всегда можно выкрутиться: подарите яблоко — старый добрый символ преподавания. И полезно и необычно. Если яблоко кажется ерундой, можно выбрать что-то другое. К примеру, во Владивостоке авокадо стоит от 150 рублей. Вам несложно, а мне на два салата хватит.
2. Не тратьте деньги на букет цветов (быстро завянет)
Представьте себе обычный День учителя / 1 сентября / 8 марта (нужное подчеркнуть). Вы в беготне с 8.00, на вас нападают счастливые дети, которые жаждут вашего внимания. Слушаете, одобрительно киваете, радуетесь цветам. А потом судорожно пытаетесь понять, куда эти цветы деть! У меня в кабинете прямо сейчас стоит роза в пластиковой бутылке. Красивая, нежная роза, которую мне очень было приятно получить. Дома есть ваза, и в принципе я могла бы принести её на работу, но вот дела: в среднем на праздник учителю дарят три-четыре букета (а то и больше). И куда это буйство обожания девать? Несёшь домой, подрезаешь, пытаешься поставить их вдали друг от друга, потому что кто-то из опытных коллег подсказал, что так они дольше простоят. Правда, непонятно, когда всё это делать, если у тебя вторая работа и личная жизнь. Это трудоёмкий процесс, особенно с непривычки, особенно если это просто не твоё. Если вы решили подарить учителю цветы, подумайте, захочет ли он с ними возиться. Как-то мне подарили крокусы в горшке. Но они тоже недолго простояли.
3. Лучше расскажите, почему любите уроки учителя (если любите, конечно)
Учителя, как и любые другие люди, ценят честность и искренность. Если вы действительно хотите сделать приятно своему учителю в профессиональный праздник, расскажите ему, почему вам так нравятся его уроки. Расскажите устно, напишите письмо, оформите рисунками и положите в конверт. Рисунки могут дарить не только младшеклассники! Ну и что с того, что вам 17 и вы стоите на пороге взрослой жизни. Сделайте дружеский шарж на любимого учителя — он точно оценит. Сделайте совместное селфи и расскажите о любимом учителе в соцсетях всему миру. Или вообще перепойте его любимую песню со своим текстом. Можно даже записать всё на видео: или заранее, или во время выступления перед учителем. Такие вещи надолго запомнятся (дольше шоколада и цветов).
4. Узнайте об увлечениях учителя (книжки, театр, кино)
Если вам хочется подарить что-то более осязаемое, попробуйте узнать о хобби вашего учителя. Вы удивитесь, но учителя наверняка чем-то интересуются, помимо работы в школе. Книга — всегда отличная идея, но в этом случае стоит быть осторожным. К примеру, я очень люблю читать на английском и об английском. А если мне подарят книгу, о которой сами ничего не знают и выбрали наугад (или по совету продавца), то вряд ли я стану её читать. И когда будете дарить книгу, обязательно скажите, почему вы выбрали именно её и почему хотите подарить именно этому учителю.
5. Пусть подарок будет полезным и правда нужным
У учителей самые ходовые предметы — канцтовары. Выкручиваем внимательность на максимум и следим, что часто использует Марьиванна. Я всегда в шутку (на самом деле нет) говорю, чтобы вместо конфет и цветов мне дарили бумагу для принтера. Расходуется она моментально, особенно когда готовишься к экзаменам. В общем, смотрите, что нужно: маркеры, текстовыделители, красные ручки. И подсмотрите, какой ручкой заполняется журнал. Как правило, чернила должны быть одни весь год. Вот и подарите с запасом!
6. Не хотите ничего дарить? Просто скажите «спасибо»
Не хочется показаться какой-то ужасной меркантильной ведьмой, которая пишет список подарков для своих учеников. Но мы выкладываемся на уроках по полной, стараемся учитывать особенности каждого ученика, разве мы не заслужили за это просто настоящего спасибо? Не всем и сразу, а лично мне, за то и за это. Тогда я пойму, что именно делаю правильно. Само собой, такие вещи делать сложнее, но это куда лучше, чем подарить что-то дорогое в надежде, что подарок покорит учителя. Как-то раз мне подарили ручку с блестяшками внутри, а потом спросили: «Ксения Андреевна, ну как вам ручка? Это Сваровски!». Вот та самодельная открытка, которая с ней шла, была куда теплее и приятнее, потому что она была сделана с душой и написана на английском. А единорога, которого в прошлом году мне нарисовала старшеклассница, я до сих пор на видном месте храню.
7. А если всё-таки хотите потратиться — пусть это будет курс массажа (ни один учитель не откажется)
Недавно в одном из учительских чатов мы с коллегами обсуждали, как с нашей профессией не хватает регулярного лечебного массажа. Так вот, если уж вы хотите потратить кучу денег на подарок учителю, то подарите сертификат на курс массажа. Нам правда очень надо! А искренние слова и яблоко с авокадо почти ничего не стоят, кроме времени и эмоций, которые вы туда вкладываете.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения











