6 ноября заканчивается приём заявок на конкурс «Школа» Рыбаков Фонда
В конкурсе две номинации: «Мы — школьная команда» и «Я — iУчитель». 20 команд-победителей получат от Рыбаков Фонда по 500 тысяч рублей, а 50 лучших педагогов — по 50 тысяч на реализацию любых профессиональных или личных планов. Ещё фонд создаст среду для обмена опытом и применения эффективных социально-образовательных практик победителей по всей стране.
«Школа» Рыбаков Фонда — это конкурс достижений, для участия в котором нужно просто рассказать о своём опыте, достижениях и успехах. Организаторам не нужны ни сметы, ни формальные документы, ни кипы бумаг с описанием проекта. Достаточно заполнить заявку и написать эссе «Почему я достоин стать победителем конкурса?»
Организаторы уточняют, что ждут заявок от школьных команд и от учителей, которым близка концепция школы как центра социума. Суть концепции в том, что школа — это открытая система, которая приветствует любого, кто готов стать частью школьного сообщества и внести вклад в становление личности ученика. Это может быть помощь выпускников в профориентации школьников, поддержка со стороны партнеров, активное участие родителей в жизни школы. Любой вклад важен и ценен. При этом в школе как центре социума особую роль играет педагог — он показывает ученикам пример профессионализма и открытости, помогая детям найти свое место в школьном сообществе как в модели «большого мира».
Вне зависимости от результата участие в конкурсе позволит школьным командам и учителям оценить свои достижения, осознать сильные и слабые стороны, найти точки роста.
Прием заявок на конкурс «Школа» Рыбаков Фонда завершается 6 ноября в 15:00 (по Москве) на сайте.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
