Маски-шоу 2020-го. Кто в школе должен носить маски, а кто может ходить с открытым лицом

На днях СМИ распространили информацию: с 1 сентября в российских школах якобы будет введен масочный режим. Родители запаниковали. Стоит ли требовать соблюдать его от учителей? Куда жаловаться, если педагог без маски? А детям следует их носить или не надо? Мы разобрались сразу со всеми этими вопросами.
Что случилось
13 августа агентство ТАСС опубликовало новость о том, что учителя в российских школах будут обязаны носить маски, а если они не будут соблюдать это требование, родители вправе обратиться с жалобой к руководству школы.
«Детей не будут обязывать носить маски, но они могут их носить, если настаивают родители. Учителя должны их носить», — цитировали агентства сотрудника горячей линии Министерства просвещения России.
Что было на самом деле
Спустя некоторое время Министерство просвещения выпустило опровержение этой информации. В сообщении говорилось, что забота о здоровье всех участников образовательного процесса — это серьезный вопрос, который находится на постоянном контроле. Отвечают за безопасность два ведомства, само министерство и Роспотребнадзор, разработавший требования для образовательных организаций. В этом перечне требований есть только одна группа, которой предписано обязательное ношение средств индивидуальной защиты, то есть тех самых масок и перчаток. Это персонал столовых.
Предписаний же всем учителям явиться 1 сентября в школы в масках нет, решения принимаются на региональном и муниципальном уровнях и зависят от текущей эпидемиологической ситуации.
Что в документах
Базовый документ, на который сейчас ориентируются школы и вузы, — это требования Роспотребнадзора по работе общеобразовательных организаций. Документ находится в открытом доступе, никакой секретности, любой может внимательно прочитать его сам. В нем есть перечень конкретных санитарно-противоэпидемических мероприятий. Про маски там есть один пункт из серии «требуется»: «Использование средств индивидуальной защиты (маски и перчатки) персоналом пищеблоков».
К этому пункту есть и более подробное разъяснение. Оно содержится в постановлении Главного государственного санитарного врача РФ Анны Поповой от 30 июня 2020 года: «Должны проводиться противоэпидемические мероприятия, включающие… организацию работы сотрудников, участвующих в приготовлении и раздаче пищи, обслуживающего персонала с использованием средств индивидуальной защиты органов дыхания (одноразовых масок или многоразовых масок со сменными фильтрами), а также перчаток». «При этом смена одноразовых масок должна производиться не реже 1 раза в 3 часа, фильтров — в соответствии с инструкцией по их применению» — такое требование есть в постановлении Главного государственного санитарного врача РФ Анны Поповой от 30 июня 2020 года.
Чего еще ждет от детсадов и школ Роспотребнадзор:
- проведения генеральной уборки перед открытием организаций;
- организации ежедневных «утренних фильтров» при входе в здание с обязательной термометрией с целью выявления и недопущения лиц с признаками респираторных заболеваний с использованием всех входов в здание (по возможности) и недопущением скопления обучающихся при входе;
- усиления дезинфекционного режима (проведение уборок с использованием дезинфекционных средств, наличие антисептических средств для обработки рук, использование приборов для обеззараживания воздуха);
- создания условий для соблюдения правил личной гигиены (наличие мыла и одноразовых полотенец или электрополотенец в умывальниках, туалетной бумаги в туалетных комнатах);
- закрепления за каждым классом отдельного кабинета (за исключением кабинетов, требующих специального оборудования), проведения занятий в актовом и спортивном залах, библиотеке только для одного класса;
- организации учебного процесса по специально разработанному расписанию уроков, графику посещения столовой с целью минимизации контактов обучающихся;
- запрета на проведение массовых мероприятий между различными классами (школами) (проведение праздничных мероприятий 1 сентября организовать по классам или параллелям на открытом воздухе с использованием средств индивидуальной защиты (маски) для родителей).
А что же дети
Сейчас нет одного документа, который бы прописывал обязательность нахождения детей в детском саду или в школе в масках. Ношение масок детьми в общеобразовательных учреждениях носит рекомендательный характер и оставлено на усмотрение родителей.
Многие региональные подразделения Роспотребнадзора уже озвучили свою позицию относительно масок. Например, по Москве ситуация такая: «Все сотрудники и учащиеся будут обеспечены масками и перчатками. Однако хотели бы отметить, что использование средств индивидуальной защиты обучающимися носит рекомендательный характер», — цитирует Департамент образования РИА «Новости».
А вот, например, Татарстан. «Действующими санитарными правилами прописано обязательное ношение масок техническому персоналу и персоналу пищевому. В части ношения масок детьми — нет. Если родители сами посчитают необходимым, чтобы ребенок находился в маске, — выбор родителей», — говорит заместитель руководителя Управления Роспотребнадзора по Республике Татарстан Любовь Авдонина на пресс-конференции в ИА «Татар-информ». Есть мягкая рекомендация учителям надевать маски в коридорах и при переходе из класса в класс.
Или Башкирия. «В общественном транспорте ребенку нужна маска, которую он положит в отдельный карман после использования, и, соответственно, на обратный путь такая же маска должна быть. В школе, в соответствии с санитарными правилами и нормами, дети маски не носят. Задача будет сохранить учителей. Это я цитирую главу республики Радия Хабирова», — так высказалась на еженедельном брифинге заместитель министра здравоохранения республики Ирина Кононова.
Или Свердловская область. Здесь яркий комментарий. «Когда у вас в классе собирается 25–30 учеников, учителю в маске работать тяжело, а ребенку тем более. Ребенок подвижен, это его обычное физиологическое состояние — когда он на переменах бегает, прыгает, играет. И пока речи о том, чтобы дети носили маски, не идет. Это затрудняет дыхание, а дыхание обеспечивает кислородом наш организм, в том числе головной мозг. Для ребенка сидение в маске 6–8 часов не будет способствовать тому, что он усвоит учебную программу. Если говорить о детях, то речи о масках не идет», — начальник отдела надзора по гигиене детей и подростков Управления Роспотребнадзора по Свердловской области Наталья Моисеева.
Фото: Shutterstock / David Benito
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








