«Эта школа — живой организм, но его истребляют»: что привело к голодовке учителей в Уфе

За 60 лет работы у Уфимской детской художественной школы так и не появилось своего помещения. Их директора уволили по принципу «не подчиняется — надо убрать». В знак протеста педагоги и родители провели недельную голодовку (и готовы продолжать). Рассказываем историю противостояния преподавателей и городской администрации.
Детская художественная школа имени Кузнецова № 1 открылась в Уфе в 1960 году. Это была трехкомнатная квартира на улице Мира. Первый директор, Наиль Гарифович Вагапов, построил ее сам: оборудовал классы, купил в долг мольберты и стулья, составил учебные программы. Уже тогда было понятно: помещение для школы слишком тесное, но энтузиазма это не убавило. Уже в 1962 году открылось вечернее отделение, и школа переехала на цокольный этаж жилого дома. В 1970-х в ней учились около 600 человек, преподавателям приходилось работать в четыре смены. И снова встал вопрос о нехватке места.
В 1977 году художественная школа вместе с детской музыкальной школой и музыкально-хоровой студией переехала в отдельное здание на улице Нежинской и заняла там три этажа. Через несколько лет музыкальная школа начала расширяться и превратилась в Уфимскую детскую школу искусств. В 1989-м сотрудники художественного отделения устроили первую голодовку, чтобы отстоять свое право снова стать самостоятельной организацией. В голодовке участвовал весь коллектив. Сработало: школу отделили, только оставили ей всего один этаж и два кабинета. В 2013 году директором был назначен Сергей Николаевич Андреев. А в 2019 году у него начали отбирать оставшиеся помещения.
«Методы у них простые: не подчиняется человек — надо убрать»
У школы, которая существует уже 60 лет, так и не появилось собственного здания. Даже помещения, в которых сейчас проходят занятия, съемные: собственником здания является муниципальная Уфимская детская школа искусств, а ДХШ № 1 просто арендует несколько классов — четвертый этаж и два кабинета на первом, в которых проходят занятия декоративно-прикладным искусством и скульптурой (по нормам СанПиН их можно проводить только на первых этажах). В ноябре 2019-го первый этаж попросили освободить. Но если прекратить эти занятия, не получится выдавать свидетельства выпускникам. Если не выдавать свидетельства, школа лишится лицензии.
Член Союза художников России Рамиль Хайруллович Мустаев, который преподает в ДХШ № 1 уже 37 лет, так комментирует эту ситуацию:
— На сторону школы искусств встала и администрация Орджоникидзевского района Уфы, и городское управление культуры. Они давили на Сергея Андреева, требовали передачу этих классов, угрожали ему. Но он не отдал, и за это его решили наказать. Методы у них простые: не подчиняется человек — надо убрать. Они сделали это с помощью якобы выявленных финансовых нарушений: устроили «заказную» проверку, обнаружили «перерасход» бюджетных средств. «Нарушением» вдруг стал тот факт, что в детской школе учатся взрослые, хотя мы практиковали это с 1962 года! Это закреплено и в уставе, и в лицензии.
Официально мы «организация дополнительного образования детей и взрослых». А начальник управления культуры Уфы просто убрал слово «взрослых» и выявил нарушение
Педагоги ДХШ № 1 и представители родительского комитета не раз писали обращения в администрацию района, ходили в правительство Республики Башкортостан, и лично к заместителю премьер-министра. Но мирным способом ситуацию исправить не получилось.
28 марта 2020 года закончился контракт директора Сергея Андреева, и городская администрация не стала его продлевать. Преподаватели написали письмо Владимиру Путину. Но вечернее отделение школы все равно закрыли, начали назначать других директоров: без профильного образования и без понимания специфики работы. Первой была Эльмира Рафаиловна Сафина.
— Она растратила бюджетные деньги, хотя часть из них собирают родители, — говорит представитель родительского комитета Елена Абушахмина. — Расход этого бюджета обычно обсуждали с нами, но старые традиции нашей школы для нее, видимо, ничего не значили. Еще был сделан «ремонт», которого никто не заметил, а застать ее в школе было практически невозможно.
— Второй директор, Альберт Хабибуллин, окончил аграрный университет и курсы повышения квалификации, которые дают ему право преподавать рисование в 1–4-х классах, а не в художественной школе, — продолжает Рамиль Мустаев.
— Третий директор, Оксана Кузнецова, выжила из кабинета секретаря, и та на некоторое время даже потеряла от стресса зрение. Этот момент стал отправной точкой — мы написали письмо с требованием уволить Кузнецову, иначе — голодовка. Было заседание, на котором педагоги и родители высказали требования к администрации Орджоникидзевского района:
- Уволить нынешнего директора Оксану Мухаметжановну Кузнецову и вернуть Сергея Андреева.
- Разделить договор аренды и оставить два класса на первом этаже.
- Вернуть вечернее отделение.
Первое требование пообещали выполнить, остальные — нет. Поэтому на следующее утро преподаватели и представители родительского комитета объявили голодовку. Педагоги голодали в школе, родители — дома.
«Если честно, не представляю, как мужчины вытянули целую неделю. Они бойцы»
Каждый день педагоги приходили в школу и до обеда находились на рабочих местах. Им нужно было готовиться к международной выставке, на которую прислали 4 тысячи детских работ. Договорились, что будут пить только воду. Отказ от еды был официальный, они написали запрос в больницу, к ним прикрепили медицинского работника, который должен был контролировать состояние протестующих. Правда, вместо ежедневных посещений он появился всего два раза.
Преподаватели рассказали, что у всех была легкая головная боль, небольшая слабость, ощущение небольшой заторможенности мышления, потому что мозг не получал питательных веществ. Первые три дня сильно хотелось есть, а потом организм постепенно перестроился и аппетита практически не было. Казалось, что воды достаточно.
— Я голодала несколько дней, всю неделю не выдержала, — рассказывает представитель родительского комитета Елена Абушахмина. — Голова кружится, руки и ноги дрожат, сил нет. Детей нужно возить на занятия, а за руль садиться страшно. В первый день есть не хотелось вообще, но вечером начала сильно болеть голова. На второй день есть тоже не хотелось, но я чувствовала, как теряю концентрацию внимания. Если честно, не представляю, как мужчины вытянули целую неделю. Они бойцы.
Сначала в голодовке приняли участие 11 человек, но некоторые не выдержали и вышли через несколько дней. Глава района трижды вступал в переговоры с протестующими, но выполнять требования не соглашался.
— Все помещения, которые нам предлагали, не соответствовали нормам СанПиН, а значит, не подходили для проведения занятий, — говорит Рамиль Мустаев. — А две школы в одном здании — как коммунальная кухня: кто-то взял чужую кастрюлю, у кого-то пропали макароны — и понеслось. И снова цикл: нет занятий — нет аттестата — нет лицензии.
Раз мы уже голодаем, нам не нужны пустые разговоры. Голодовка не может случиться на пустом месте. Нас до этого просто довели
На седьмой день участники голодовки провели пикеты у Дома Правительства, требуя вернуть Сергея Андреева на должность директора. Каждый стоял по 10 минут, но с главой республики Радием Хабировым увидеться так и не удалось.
Активистка Алла Яковлева помогла передать обращение со всеми требованиями в правительство Республики Башкортостан. За прекращение голодовки чиновники обещали передать письмо главе республики Радию Хабирову.
— Отдельное помещение мы просим с 1989 года, — продолжает Елена Абушахмина. — Куда мы только не писали, но толку ноль. Документов сейчас накопилось, как три тома «Войны и мира». И это действительно борьба. Все, что можно было сделать мирным путем, мы сделали, осталась крайняя мера, которая сработала 30 лет назад. В этот раз она тоже дает плоды, и кажется, что проблемы у нас решаются только радикальными мерами.
И ведь просьба не глобальная: просто создать нормальные условия для обучения детей. Эта школа — живой организм, который отлично функционирует, а они просто истребляют его
Сейчас голодовка прекращена, но окончательно или нет — пока неясно. Учителям и педагогам сказали, что их письмо от 5 ноября на имя главы республики Радия Хабирова передано заместителю премьер-министра Азату Бадранову, который пока на больничном. Рамиль Мустаев говорит: «Сколько придётся ждать, мы не знаем, а время идёт. Если будут откладывать решение вопроса, будем активизироваться. Возможно, пикетирование возобновится. Но пока наши требования не выполнены».
Фото: Shutterstock / Chamille White. Иллюстрация: Shutterstock / Steinar
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов









