Школа не показывает результаты вступительных испытаний. Законно ли это

Для поступления в некоторые школы нужно сдавать экзамены. Обычно родителям показывают результаты работ, но бывают исключения. Что делать, если школа отказывается демонстрировать итоговые работы? На этот и другие вопросы про школу отвечает юрист Александр Князев.

Вопрос. Я учитель, и сейчас несколько моих учеников пытаются поступить в хорошие гимназии. Родители очень переживают. Если в одной из гимназий более-менее прозрачная система, то в другой не показывают рейтинги учеников, и не совсем понятно, сколько баллов дается за каждое задание. Есть предположение, что уровень английского в заданиях был завышен. И вообще сложность заданий намного выше требований к выпускнику 4-го класса по ФГОС. Законно ли это? Может ли кто-то, кроме родителей и законных представителей детей, посмотреть работу?

Ответ. Материалы для устного собеседования по предмету должны соответствовать школьной программе по предмету «Иностранный язык (английский)» и ФГОС (федеральный государственный образовательный стандарт) начального общего образования. Школьная программа должна также соответствовать ФГОС.

Сами критерии и оценка баллов для зачисления обучающихся в 5-е классы должны быть установлены локальным актом каждой школы. Соответственно, при приеме на обучение общеобразовательная организация обязана ознакомить поступающего и его родителей (законных представителей) не только со своим уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, но и общеобразовательными программами и другими документами.

Только родители ребенка или его законные представители имеют доступ к материалам его вступительных испытаний

В случае несогласия с результатами они могут обратиться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательного процесса в соответствующее подразделение Министерства просвещения России или органы прокуратуры. В том числе по мотиву того, что критерии оценки не соответствуют ФГОС или рабочей программе школы. Установление завышенных критериев будет фактически означать установление дискриминационных ограничений и повлечет нарушение права ребенка на получение образования.

Рабочие программы учебных предметов являются обязательным компонентом содержательного раздела основной образовательной программы образовательной организации, должны соответствовать ФГОС и должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы. Отказ в зачислении в школу может обжалован и в судебном порядке.

Иллюстрация: BadBrother / Shutterstock / Fotodom