«Программирование — это новая азбука, которую нужно учить с детского сада»
Как чемпионат для молодых специалистов может помочь IT-образованию в России

В декабре под Казанью пройдёт первый национальный чемпионат для молодых IT-специалистов. В нём могут участвовать и студенты, и сотрудники компаний, и даже фрилансеры. О том, кому это событие полезно и какие задания ждут конкурсантов, рассказывает Полина Фёдорова — руководитель направления WorldSkills Russia по работе с промышленностью и развитию новых компетенций.
Совсем скоро айтишные специальности будут востребованы во всех отраслях жизни. Весь мир (и Россия в частности) идёт вот по какому пути: для того, чтобы заниматься IT и стать хорошим специалистом, не обязательно иметь диплом государственного образца. Можно в принципе не иметь государственного образования в этой сфере, пройти несколько курсов, накопить опыт — и потом стать успешным программистом, получать 300 тысяч рублей в месяц где-нибудь в «Яндексе».

Конечно, половина технологий, которые будут двигать общество через десять лет, ещё неизвестна. Тем не менее, уже сейчас программирование — это новая азбука, которую нужно учить с детского сада. Современным специалистам важно уметь работать с данными (обрабатывать, хранить, анализировать и быстро принимать решение на их основе), знакомиться с квантовыми технологиями.
Хороший способ продвигать в массы цифровые навыки — это специальные соревнования. У нас уже была практика организации всероссийских отраслевых чемпионатов — мы решили перенести её на отрасль IT. Так родился DigitalSkills. Что интересно, за границей аналогичных чемпионатов нет — по крайней мере, в рамках движения WorldSkills. В этом декабре в Университет Иннополис съедутся больше 100 участников от 16 до 28 лет. Это молодые специалисты из Москвы, Питера, Татарстана, Нижегородской, Воронежской, Ульяновской, Челябинской и других областей (всего больше 15 регионов).

Соревноваться будут студенты техникумов, колледжей, вузов, молодые работники IT-компаний. Фрилансеры, кстати, могли точно так же подать заявку на чемпионат, чтобы протестить самого себя, познакомиться с крупными компаниями. В деловой программе будут участвовать 1С, «Сбербанк Технологии», «Ростелеком», «Яндекс», «Лаборатория Касперского», Cisco и другие крупные игроки рынка. И они все заинтересованы в том, чтобы присмотреться к конкурсантам.
Заявки мы принимали со всей страны, а там, где количество заявок зашкаливало, проводили отборочные модули в онлайн-режиме. Всего на соревнованиях будет 15 конкурсных компетенций. Помимо шести привычных компетенций из IT-блока чемпионата WorldSkills (веб-дизайна, мобильной робототехники, системного администрирования и других), в этом году девять презентационных. Это значит, что соревнования по ним проводятся впервые. Среди них машинное обучение, технологии блокчейн, дополненной и виртуальной реальности, квантовые технологии. В 2018 году мы, скорее всего, добавим компетенции по технологиям искусственного интеллекта и беспроводной связи.

Все задания связаны с реальной практикой. Например, конкурсантам по разработке мобильных приложений предстоит сделать приложение для digital-комьюнити Worldskills. На технологиях AR и VR участники будут разрабатывать обучающие симуляторы, а специалисты по блокчейну поищут цифровой след человека в чемпионатах Worldskills и хакатонах нашего партнёра — «Кибер России». По ряду компетенций задания тайные. Участники узнают, что им предстоит выполнить, только на площадке чемпионата — поэтому особенно актуально уметь быстро сориентироваться в непредсказуемой ситуации.

Оценивать соревнования будут два вида экспертов — из бизнеса и из образования. Чемпионат DigitalSkills крайне важен и для тех, и для других. В первую очередь потому, что обсудят на нашей площадке ситуацию на рынке. Технологические лидеры расскажут, какие навыки особенно нужны специалистам. А образованцы возьмут это на заметку, будут разрабатывать новые учебные программы, открывать в своих колледжах и вузах новые направления подготовки.
Фото: iStockphoto (nd3000)
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год











