Как пойти учиться на геймдизайнера, аниматора и 3D-дженералиста (да, сейчас объясним, кто это)

Если вам хочется рисовать трёхмерных героев для видеоигр или делать визуальные эффекты в кино, но вы не знаете, с чего начать — приходите 3 марта на день открытых дверей Scream School. Там расскажут, как получить востребованную профессию, и познакомят с теми, кто может в этом помочь.
Scream School — это школа компьютерных технологий, где готовят специалистов по играм, компьютерной графике, мультимедийным коммуникациям и анимации. Например, можно выучиться на геймдизайнера — это человек, который в деталях продумывает правила и сюжет игры и следит за его воплощением, как кинорежиссёр на площадке. Или на 3D-дженералиста, который с помощью трёхмерной графики может создавать героев и декорации придуманного мира — превращать плоское изображение в 3D-модель, добавлять детали и текстуры. Ещё можно стать концепт-художником и разрабатывать визуальный дизайн для кино, анимации и компьютерных игр. Учиться можно после колледжа и после законченного высшего (если вам уже исполнилось 18 лет).

Куратор каждого курса — практик, который работает в индустрии компьютерных технологий и знает её изнутри. Сейчас в команде школы есть специалисты, которые работали над визуальными эффектами для фильмов «Высоцкий. Спасибо, что живой», «Легенда 17», «Левиафан» и игр Skyforge, Armored Warfare и World of Speed. С ними, кстати, можно будет познакомиться на дне открытых дверей (и даже показать им свои работы!).

Виталий Волков,
выпускник курса «Визуальные эффекты»
Работал 3D-художником в фильмах «Выкрутасы», «Высоцкий. Спасибо что живой», «Шпион», «Шаг вперёд 4», «Тёмный мир. Равновесие». Сейчас преподаёт в Scream School
«Школа — это мостик в индустрию, по которому надо только пройти. Компьютерной графикой я занимаюсь очень давно, но найти работу в кино долгое время не удавалось. Да я и не знал где искать. В 2010 году я пошёл учиться в Scream School и буквально через полгода уже работал на съёмочной площадке американского фильма „Самый тёмный час“. А ещё через пару месяцев рядом со мной сидит режиссёр фильма „Выкрутасы“ Леван Габриадзе и объясняет, какого эффекта он хочет добиться в этом шоте».

Андрей Дубинин,
выпусник курса «Геймдизайн»
Первый диплом получил во ВГИКе и восемь лет снимал рекламные ролики. Когда работа перестала приносить удовольствие, увлёкся играми и поступил на «Геймдизайн»
«Я пошёл учиться в Scream School, когда понял, что хочу заниматься играми. Школа дала мне базу знаний о рынке и производственном процессе, но главное — знакомства с будущими коллегами. После учёбы я стал сооснователем независимой игровой студии Kiiro Interactive. А потом присоединился к команде Electronic Arts в качестве продюсера».

Элеонора Абдрахманова,
выпускница курса «Концепт-арт»
После выпуска из Scream School бросила программирование и занялась концепт-артом
«Scream School стала для меня началом. В школьное время я вообще ничего не знала о профессии концепт-художника, а после самообучения мои знания были довольно скудными и разрозненными. Занятия в Scream School помогли систематизировать то, что имелось в моей голове, напихать туда кучу всего нового и убрать то, что было совсем неверным».
На дне открытых дверей выступят представители партнёров школы — например, студии интерактивных медиа SILA SVETA, игровой студии Rocket Jump и разработчика мобильных игр CrazyPanda. Так что, если вы хотите строить инсталляции с SILA SVETA или делать игры в RocketJump — сможете спросите у них напрямую, как этого добиться.

Ещё одна причина сходить на день открытых дверей Scream School — это традиция раздавать абитуриентам разные приятные бонусы — например, скидки на обучение на отдельных курсах. Вход на день открытых дверей бесплатный, так что просто регистрируйтесь и приходите.
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид




