На 5% больше подростков выбирают среднее профессиональное образование

По данным заместителя министра просвещения Российской Федерации Ирины Потехиной, профессиональные навыки всё больше интересуют современных подростков. Каждый год число тех, кто выбирает среднее профессиональное образование, увеличивается на 5%. Сегодня в России 2,8 миллиона подростков учатся в колледжах.
На прошлой неделе генеральный директор Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» Роберт Уразов выступил одним из спикеров секции «Поколение будущего. Как движение WorldSkills возвращает моду на рабочие профессии» в рамках Российского инвестиционного форума в Сочи.
500 чемпионатов различных уровней, более 100 тысяч участников, 130 партнёров и спонсоров среди ведущих промышленных и бизнес-компаний — краткие данные о движении WorldSkills Russia. Кроме того, национальная сборная выиграла EuroSkills-2018, а уже этим летом Казань примет мировое первенство по профессиональному мастерству WorldSkills.
Вместе с Национальным стратегическим партнёром госкорпорацией «Росатом» Союз готовит уникальную деловую программу в рамках мирового чемпионата. «Однако наши проекты не привязаны только к одному событию. Мы заявляем не о том, что лучше всех проведём чемпионат. Мы говорим, что сделаем качественные изменения в системе образования. Они происходят уже сейчас. Сформировано сообщество экспертов, 1600 человек, которые могут готовить профессионалов на мировом уровне. Появились образовательные учреждения, обучающие специалистов по стандартам WorldSkills — одним словом, профессионализм теперь в почёте», — добавил Уразов.
По словам Уразова, главная задача Союза — системно заниматься профессиональным состоянием страны в целом. Только профессионал может быть успешным и конкурентоспособным в условиях новой экономики, считает он. «Мы уже привыкли следить за своим здоровьем — это важно. Но свою профессиональную форму поддерживать также необходимо. Нужно популяризировать профессионализм. Не какой-то конкретный вид деятельности, а сам процесс созидания, человека, который созидает», — прокомментировал Уразов.
Фото: Shutterstock (Parilov)
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»




