9 ресурсов про русский язык, которые помогут вам писать без ошибок
И расскажут много интересного!
С начала официальной самоизоляции прошла всего неделя, а многие уже потеряли настрой на то, чтобы провести это время с пользой. Предлагаем немного взбодриться: собрали для вас познавательные лекции, онлайн-курсы и сайты о русском языке. На одном из них, например, грамоте учат коты в картинках — с такими точно не соскучишься!
1. «Грамота.ру»
Если вы хоть немного интересуетесь русским языком, то наверняка слышали про этот сайт. Здесь можно задать любой вопрос по орфографии, пунктуации или стилистике «Справочному бюро», воспользоваться электронным словарём, а ещё почитать заметки и статьи лучших лингвистов. Из них вы узнаете, например, откуда появилось выражение «дойти до ручки» и есть ли связь между Тмутараканью и тараканами.
В разделе «Азбучные истины» редакция сайта развенчивает популярные мифы о языке, а «Письмовник» поможет правильно составить резюме и не ошибиться при склонении сложной фамилии.
Если хочется немного взбодриться — на сайте можно проверить себя, написав интерактивный диктант: их здесь очень много! А школьникам редакция напоминает, что домашние задания за них она не выполняет (и такое присылают, да!), и советует воспользоваться теорией, которая есть на сайте.
2. Онлайн-курсы «Тотального диктанта»
«Тотальный диктант» — ежегодная акция в форме добровольного диктанта, которая уже охватила не только Россию, но и другие страны. Обычно диктант проходит очно, а тексты читают актёры, музыканты, писатели и другие известные люди. В этом году акцию перенесли с апреля на октябрь, но на сайте проекта можно найти массу полезного уже сейчас.
Во-первых, здесь работает онлайн-школа по подготовке к диктанту. Занятия проходят каждый четверг, а за пропущенные уроки можно не переживать: все они собраны здесь в удобном видеоформате и в слайдах.
Кроме того, на сайте можно пройти курс по истории русской орфографии со смешным названием «Мыш кродёться» или большой курс по орфографии и пунктуации русского языка «Никогда не пиши „ни когда“». А ещё здесь есть задания, придуманные специально для иностранцев, которые изучают русский язык!
3. Подкаст «Розенталь и Гильденстерн»
Тем, кому ближе аудиоформат, точно понравится этот научно-популярный подкаст о русском языке и лингвистике. Ведущие подкаста — журналист Александр Садиков и главный редактор портала «Грамота.ру», научный сотрудник Института русского языка РАН Владимир Пахомов.
Темы подкаста совершенно разные, но всегда интересные. В одном выпуске ведущие могут говорить с филологами и лингвистами об истории русской орфографии или лингвистической экспертизе, а в другом — рассуждать, имеют ли право на жизнь «авторки» и «блогерки».
Сейчас число выпусков близится к 30, новый эпизод выходит каждый понедельник. Даже если вы включите подкаст уже сегодня, можете быть уверены, что успеете прослушать все выпуски, пока сидите дома. Просто потому, что оторваться будет сложно!
4. Онлайн-курс «Арзамаса»
«Русский язык от „гой еси“ до „лол кек“» — так называется курс о русском языке на сайте издания «Арзамас». Здесь есть небольшой видеоролик об истории языка — с красивой графикой, картинками и закадровым голосом лингвиста Александра Пиперски.
Кроме того, сюда входит подкаст о языке, где эксперты обсуждают, почему нельзя всё-таки писать «жи-ши» с «Ы», сколько в России диалектов и как появились запрещённые русские корни (упс!). А в завершение авторы курса предлагают пройти тест «Поймёте ли вы древнерусских?».
5. «Котограмота»
Если вы думали, что коты способны только на то, чтобы есть и спать (и развлекать нас в изоляцию), — это не так. Художница Анна Беловицкая своим проектом со смешным названием «Котограмота» доказывает, что коты (учёные, конечно) могут и русскому языку научить.
Анна рисует красивые и весёлые картинки с котами, которые понятно и просто объясняют сложные правила русского языка. Есть, например, смешные рифмы, чтобы запомнить окончания глаголов: «ЗапечатлЕЛ, как я ЕЛ?» или «Это правда, поверь! Прошу, кольцо померь!»
6. «Культура письменной речи»
«Культура письменной речи» — сайт о русском языке и литературе, где каждый найдёт для себя что-то полезное. Как пишут авторы проекта, «сайт создаёт группа энтузиастов» — это два преподавателя русского языка и литературы и технический специалист.
Как и на «Грамоте», можно задать вопрос в разделе «Справка», а школьники найдут на сайте всё о ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку и литературе. Для учителей тоже есть целый раздел — с методическими рекомендациями, ссылками на нужные законы и образовательные стандарты. А в «Зоне отдыха» можно почитать перлы из сочинений школьников и абитуриентов.
7. Лекции факультета гуманитарных наук ВШЭ
На сайте гуманитарного факультета Высшей школы экономики — множество видеолекций по лингвистике и филологии от выдающихся учёных. Здесь можно послушать лекции Максима Кронгауза о «бандитской» речи 90-х и современном русском языке, речевом этикете и даже о том, какие слова мы используем, когда говорим о сексе.
Из лекций Ильи Иткина можно узнать, когда и как в русском языке появилась буква «Ё», а Александр Пиперски расскажет о вариативности ударения.
8. Приложение «Глазарий языка»
«Глазарий языка» — приложение-словарь, где собраны небольшие статьи о структуре и истории русского языка, терминах и нормативном употреблении слов и выражений. Все статьи здесь удобно разбиты по блокам: фонетика, морфология, стилистика, правописание и так далее.
Классно и то, что вам не обязательно открывать учебник или садиться за компьютер, чтобы изучить новую тему. В самоизоляции, конечно, ценности в этом не много, но как только всё закончится, вы точно оцените, как удобно учить язык прямо в метро или трамвае.
9. «Грамотность на „Меле“»
Мы скромно говорим о себе в самом конце, но надеемся, что вы до него дошли. Каждое воскресенье в «Грамотности на „Меле“» мы разбираем новую тему. Рассказываем про неправильные ударения в словах и критикуем знаменитостей за ошибки в соцсетях, избавляемся от канцеляризмов и лишних запятых, объясняем, что такое паронимы и как изменять сложные слова по падежам.
А ещё мы регулярно проверяем читателей в весёлых тестах по грамотности! Нас можно читать не только на сайте, но и в соцсетях: фейсбуке и «ВКонтакте», инстаграме и телеграме. Подписывайтесь, чтобы самоизоляция прошла с пользой!
Популярные комментарии
Виктория ИльинаА из-за чего, собственно, сыр-бор? Чем так возмущена родительница? Может, она желает, чтобы её чадо писало в общей тетради на 96 листов, с колечками и Телепузиками на обложке? Вообще-то школьная тетрадь — не модный аксессуар и не предмет для удовлетворения родительских эстетических вкусов. Это учебный инструмент, конструкция которого давно продумана и проверена практикой. Особенно в начальной школе, где имеют значение и разлиновка, и формат, и вес тетради. Разумеется, цвет обложки сам по себе знаний не прибавляет. Но требование единообразия — вовсе не обязательно учительская прихоть. Поражает другое: с какой поразительной лёгкостью некоторые родители превращают любой пустяк в повод для скандала! Это уже какое-то откровенное кверулянтство — непременно оспорить, потребовать, пожаловаться, вмешаться туда, где собственных педагогических познаний явно недостаёт. Невольно вспоминается старинное выражение: «Мясо твоё, мастер, а кости наши». Разумеется, не в буквальном смысле, а как отражение принципа доверия к наставнику. Родители поручали мастеру обучение ребёнка, признавая его профессиональную компетентность. Может, и современным родителям пора вспомнить, что учитель — не обслуживающий персонал, обязанный потакать каждой прихоти, а профессионал, которому следует позволить спокойно делать свою работу? Защищать ребёнка от реальных нарушений необходимо. Но превращать цвет тетради в поле битвы за родительские права — уже откровенный абсурд.
Учитель требует покупать простые зеленые тетради, остальные отказывается проверять. Что это за самоуправство?- Виктория Ильина
Разговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад 
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
