Стартовал национальный чемпионат молодых специалистов WorldSkills Hi-Tech
Всероссийский чемпионат профессионального мастерства WorldSkills Hi-Tech начался в Екатеринбурге. В соревнованиях участвуют специалисты крупных промышленных предприятий, которым от 18 до 28 лет.
На чемпионат приехали 29 команд из российских корпораций и холдингов (среди которых Росатом, Ростех, Роскосмос, Сибур, РЖД и другие). Сборная каждого предприятия состоит из победителей корпоративных чемпионатов 2017 года. Ещё в мероприятии участвуют студенты колледжей, вузов и иностранные специалисты — правда, все они вне конкурса.
Соревнования проходят по 31 компетенции. Часть из них сохранилась с прошлых лет — например, «Мехатроника», «Сварочные технологии», «Обслуживание авиационной техники». Но появились и новые: «Командная работа на производстве» и «Управление беспилотными летательными аппаратами». Оценивают участников 300 российских и зарубежных экспертов движения WorldSkills.
«Я хотел бы обратиться ко всем участникам, которые будут соревноваться в течение трех дней. Соревнуйтесь честно, вы все уже чемпионы своих отборочных турниров. И пусть победит сильнейший!»
Роберт Уразов, генеральный директор Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)»
Вместе со взрослыми участниками на площадке WorldSkills Hi-Tech соревнуются 126 школьников от 14 до 16 лет. Все они учатся в школах, подшефных крупным корпорациям. Эта часть чемпионата называется WorldSkills Junior, в ней 19 компетенций.
Чемпионат WorldSkills Hi-Tech проходит с 2014 года в Екатеринбурге. Это крупнейшие в России соревнования среди молодых специалистов высокотехнологичных отраслей промышленности.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
