Университетская жизнь, скидки на учёбу и ещё 4 плюса курсов при вузе
Как почувствовать себя студентом, ещё учась в школе

Одна из главных дилемм осени для родителей старшеклассников — какие дополнительные занятия выбрать. Большинство рассматривает лишь репетиторов или частные образовательные центры. А зря! Вместе с факультетом довузовской подготовки НИУ ВШЭ мы расскажем, в каких случаях курсы при вузах выигрывают у других видов подготовки.
1. Получаете чёткое расписание

Занятия на подготовительных курсах похожи на университетские пары: они начинаются строго в одно и то же время круглый год. Их не получится перенести, отложить или «Ой, что-то живот болит, наверное, лучше завтра», как некоторые подростки любят делать с занятиями у репетитора. Если же сам преподаватель на курсах болеет либо не сможет провести семинар по другим причинам, на курсах ему найдут замену и занятие состоится в любом случае.
Благодаря чёткому расписанию ученик знает, какую тему он будет изучать на следующей неделе, через месяц. Это даёт возможность снизить тревожность, которая особенно высока в последний год перед экзаменом. Доказано, что спокойные и уверенные в своих силах люди лучше концентрируются, а недостаток сна и изнурительная учёба, наоборот, тормозят скорость реакции, что приводит к частым ошибкам. И если вы судорожно зубрите формулы и определения в ночь перед занятием, это неизбежно скажется на памяти и мышлении.
2. Быстро добираетесь до занятий

Как правило, чем больше опыта у преподавателя, тем больше приходится идти на уступки: мало каким родителям удастся убедить пожилого профессора лишний раз покинуть его дом. У репетитора может быть 50 лет опыта, каждый второй его ученик — стобалльник, а каждый первый — олимпиадник, но долгая дорога до его квартиры через весь город обесценивает все преимущества.
Бразильские учёные выяснили, что у тех школьников и студентов, которые добираются до учёбы больше часа, средний балл значительно ниже сверстников, которые укладываются в 60 минут. В то же время смена обстановки помогает эффективнее усваивать информацию и меньше уставать. Так что подготовительные курсы в центре города — оптимальное решение. Например, факультет довузовской подготовки Вышки находится прямо около метро «Цветной бульвар».
3. Экономите на учёбе

Подготовительные курсы при вузе существенно дешевле индивидуальных занятий с репетитором. Плюс ставка частного преподавателя может оставаться фиксированной на всё время обучения либо расти по мере приближения к ЕГЭ. На университетских курсах сэкономить можно, если оплатить сразу несколько месяцев, а то и весь год занятий сразу. Нередко можно перейти на следующий год обучения со скидкой.
К примеру, на ФДП действует рейтинговая система, и те ученики, которые по итогам года входят в верхние 30% рейтинга, получают 100%-ную скидку на первый год обучения в ВШЭ, и 70% — со второго курса. Скидки в 50% и 25% получают те, кто входит в оставшиеся 70% учеников, окончивших ФДП. Так что, даже если не получится поступить на бюджет, учёба окупится. А ещё можно начать заниматься в клубе «Эрудит» уже с пятого класса, и каждый последующий год учиться со скидкой.
4. Знакомитесь с университетскими преподавателями

По статистике, около половины школьников считают, что их образование имеет мало общего с тем, чем им предстоит заниматься во взрослой жизни. Проще говоря, «Мне это не пригодится». Ученики не до конца понимают, как школьные знания можно использовать в жизни и какая от них польза. Неудивительно, ведь многие репетиторы и школьные учителя видят свою задачу в первую очередь в том, чтобы ребёнок удачно сдал ЕГЭ.
На подготовительных курсах преподают университетские педагоги, которые проводят исследования, пишут научные работы или работают по специальности. Они знают о самом предмете гораздо больше школьных учителей и даже большинства репетиторов. Кроме того, они представляют, где и когда выпускнику пригодится знание Конституции или логарифмов.
5. Занимаетесь более эффективно (потому что в группе)

Хотя у индивидуальных занятий с репетитором есть ряд неоспоримых преимуществ, научно доказано, что учёба в группе более эффективна. Особенно если ученики не просто слушают лекции, а постоянно взаимодействуют между собой. Во-первых, когда люди не просто читают материал, а пересказывают и обсуждают его с другими, информация усваивается лучше. Делясь знаниями, мы структурируем их у себя в голове. Во-вторых, чередование разных занятий поможет запомнить больше за меньшее время — по оценкам учёных, эффективность увеличивается на 25%.
На ФДП, помимо лекций и семинаров, регулярно проходят мастер-классы, экскурсии, образовательные путешествия и деловые игры, причём не только для выпускников, но и для десятиклассников и ребят помладше. Всё это поможет школьникам не только как следует подготовиться к экзаменам, но и полюбить учёбу. Ситуация «сдал и забыл» знакома в основном тем, кто готовится исключительно ради результата, не получая удовольствия от процесса.
6. Примеряете на себя студенческую жизнь

Начало учёбы в вузе — волнительный этап в жизни каждого подростка. Нередко первокурсники не справляются с настолько резкими переменами в жизни и отчисляются после, а иногда и до первой сессии. Не так стремительно поменять школьную жизнь на университетскую могут помочь именно подготовительные курсы. Занятия на них идут не 45 минут, как в школе, а 80 — как университетские пары. Уроков нет, есть только лекции, семинары и практикумы. Плюс у будущих выпускников есть возможность пообщаться с преподавателями и понять, чем они отличаются от школьных учителей, чтобы после поступления было проще наладить контакт.
В университете привыкать нужно не только к новым педагогам, но и к абсолютно новому коллективу. Не всем удаётся быстро проникнуться любовью к одногруппникам, со всеми перезнакомиться и найти друзей. На курсах подросток не только примеряет на себя студенческую жизнь, но и может познакомиться с будущими однокурсниками ещё до зачисления и подружиться со всеми в течение года.
Приятный бонус: слушатели подготовительных курсов обычно могут участвовать в большинстве университетских мероприятий и праздников.
Как всё-таки поступить в Вышку (спойлер: очень просто)
- Выбрать образовательную программу или программы (не больше трёх) из 245.
- Принять участие во Всероссийской олимпиаде школьников, олимпиаде ВШЭ «Высшая проба» и других состязаниях, результаты которых признаёт приёмная комиссия.
- В зависимости от результатов олимпиады можно получить максимальный балл по одному из предметов либо поступить вообще без вступительных испытаний.
- Сдать ЕГЭ (минимальный балл на разных программах — от 50 до 75) и подтвердить олимпиаду высоким результатом (от 75 и выше).
- Сдать дополнительные вступительные испытания на программы «Дизайн», «Мода», «Медиакоммуникации» и «Журналистика».
- Подать документы лично, по почте или с помощью курьера.
- Если поступить на бюджет не получается или вы хотите гарантированно занять место, можно заключить договор на платное обучение.
- Ждать звонка из приёмной комиссии!
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид




