4 ситуации, от которых взрывается родительский чат перед праздниками

Если перед Новым годом вы ещё не впали в панику, вы ловко управляетесь с делами. А кроме того — забыли заглянуть в школьный чат. Родитель, сунувший нос в переписку, непременно покрывается испариной, начинает истерически размахивать руками и спрашивать, нет ли у кого костюма улитки на завтра. Инна Прибора рассказывает, как сохранить рассудок в предпраздничной суете.

Сообщение застигает родителей обычно в 11 вечера, и именно в этот час им приходится ознакомиться с ролью ребёнка. Тут выясняется, что либо он вообще не в курсе, что завтра читает монолог на три страницы, либо он что-то слышал об этом, но не придал значения, либо он даже начинал учить, но споткнулся на слове «кичливый», и теперь вы в ночи пытаетесь растолковать ему значение этого слова, приводя в пример дядю Толю.
В чат сыпятся то ли проклятья, то ли цитаты из трагедии, то ли обращения к учительнице.
- «Простите, я папа Фортинбраса. А что — все слова учить, или есть сокращённый вариант?»
- «Я тут посмотрела текст, там призраки разгуливают. Разве можно это детям давать? Мы столько бились, чтоб Хеллоуин запретить, а они в Новый год опять бесовщину суют!»
- «А почему у моего Вити такая маленькая роль? Нельзя поменять Йорика на Полония? И кстати, почему всё на русском? Гораздо полезнее учить в оригинале…»
Лайфхак. Почитать краткое содержание пьесы ребёнку вместо вечерней сказки и уложить спать. Пусть почувствует себя увереннее и выспится.
Завтра станет ясно, что учительница имела в виду собственную обработку «Гамлета». Там герои в виде зайчиков и лисичек читают стихи о зиме.

Самые бдительные папы и мамы начинают тормошить прикорнувших детей и заглядывать в учебник математики: «Леночка, а тему „Скорость против течения“ ты хорошо запомнила? Не надо повторить?» Те, кто не смог достучаться до ребёнка, пытаются достучаться в чат.
- «Я попробовал решить задачу, которую вы задали, и понял, что она не имеет решения. Косинус икс минус синус апельсинус производная имеет следующий вид: %^$& *%$& & & & , что противоречит условиям существования в невесомости».
- «Побойтесь бога, мы во втором классе!»
- «Вот и я говорю — это очень большая нагрузка для детей! В наше время такого не было. Я в таком возрасте использовала счётные палочки, а не косинус!»
- «Да нет там никаких производных. Это задача на смекалку! У домика всего три стены!»
Лайфхак. Подышать, положить ребёнку в портфель ластик. Если он волнуется, можно его успокоить: «Ничего страшного, что ты не сделал домашку! У вас всё равно какая-то работа, значит, к доске вызывать не будут».

Почему-то про поделки обиднее всего узнавать ночью. Наверное, в родителях, которые когда-то сдавали сессии, сидит знание, что выучить курс философии за ночь можно, а вот найти где-то копыта оленят — уже сложнее. Быстрый поиск костюма в интернете приводит вас на сайты 18+, отчего досада на педагогов только возрастает.
Вместе с другим родителем вы принимаетесь мастерить нужные приспособления, время от времени подкрадываясь к спящему ребёнку и примеривая на него рога из папье-маше — вроде нужный размер. В чате в это время проходят быстрые и практичные совещания.
- «Я на клюв пустил обивку от дивана! Плюш отлично держит! Рекомендую!»
- «Кстати, почему у меня клейстер не склеивает? Кто выкладывал в чат этот рецепт?»
- «Я выкладывал рецепт, но это был не клейстер, а состав для смазки шерсти».
- «Смотрите фотку! Это на нашей бабушке только что сделанные рога и копыта. У вас такие же?»
- «Ух ты! Вашу бабушку можно в ужастиках снимать! Очень здорово! А нет лишнего копыта?»
Лайфхак. Если нет сил на поделки, несите в школу кусок картона — учителю скажите, что вы только разрабатываете костюм, а это материал для короны. Фактически вас не в чем упрекнуть — стараетесь, картон носите. Хорошо ещё попросить прямо у него помощи: «Как вы считаете, какой формы должны быть рога? Можете набросать?”Чтобы от вас отвязаться, учитель, скорее всего, сам найдёт в подсобке подходящие вещи с прошлогодних спектаклей. Если нет, то просите помощи у бабушек, декретных подруг-рукодельниц или у друзей в соцсетях. У многих — не поверите — накопилось! Автор, например, знаком с человеком, который хранит на балконе детский костюм автобуса.

С одной стороны, можно плюнуть на это занятие. С другой — всё же это для детей! Приятно сидеть в зале, который украшал твой отец. Но они чаще всего очень нервничают: именно завтра у них аврал, важное совещание и командировка на Таймыр.
- «Интересно, сколько человек нужно, чтобы перенести рояль? Тридцать мужиков хватит?»
- «А мы на бумажный снег уже складывались в прошлом году! Он же не мог растаять?»
- «Жаль, что дежурства в школе отменили! Дети сами должны украшать пространство! Я помню, что всегда делал цепочку из цветной бумаги!»
- «Мне кажется, рояль и портрет Путина — устаревший дизайн. У меня кстати, под рукой бригада рабочих — быстро и качественно делают ремонт. Стеклопакеты, навесные потолки. Обращайтесь!»
Лайфхак. Прийти ненадолго с большой дрелью. Включить её и шататься по актовому залу, предлагая разные усовершенствования. Вам первому скажут: «Спасибо! Всё уже сверкает. До свидания!»
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе










