«Если вы не в теме и вам за сорок, скорее всего, вам уже не понять»
Артём Новиченков — о том, почему рэп-баттлы так нравятся подросткам

Когда-то школьники участвовали в конкурсе чтецов на лучшее стихотворение, а сейчас они смотрят рэп-баттлы. По просьбе «Мела» преподаватель литературы и автор телеграм-канала о книгах и хип-хопе Артём Новиченков объяснил, что подростков так привлекает в рэп-баттлах и как с этим мириться родителям.
СМИ подорвались: пишут о баттле Oxxxymiron'a и Гнойного. Политики в твиттере тоже пытаются подмазаться — выходит неуклюже. О баттлах не высказался только ленивый. Подростки злорадствуют: «Мы эти баттлы смотрим уже больше двух лет, а вы только сейчас чухнули, что это тренд?!» Родители в недоумении: «Что происходит? Что это за баттлы?».
Представим, что человек впервые включает видео с версуса. Много непонятных слов, нецензурная лексика, агрессия, орущая толпа, ничего не понятно. Больше включать не хочется. Как минимум не та эстетика. Но подросткам это нравится. И вот почему.
1. Баттл всегда строится на конфликте
Именно через разрешение конфликтов человек в возрасте примерно 15-23 лет приходит к самопознанию, самоопределению и познаёт устройство общества. На баттле воссоздаётся ситуация открытого конфликта, которая позволяет вымещать агрессию в словесной форме. Поэтому баттлы и отзываются. Но чтобы этот конфликт считать, нужно быть в теме. Знать имена, цитаты, видео и мемы. Короче говоря, надо знать язык субкультуры. Непосвящённому будет просто неинтересно.

2. Баттлы — для посвящённых
Баттлы — это пространство для посвящённых. Поэтому попытки родителей, политиков, музыкальных критиков и обывателей, которые пытаются как-то быть в теме, вызывают лишь раздражение. «Мам, тебе не понять…» — звучит как никогда к месту. Действительно, если вы не в теме и вам за сорок, скорее всего, вам уже не понять. Вы можете изучать феномен баттлов с точки зрения поэзии, искусства, социологии или чего угодно, но понимать фишку всё равно не будете. И для подростков это очень дорого — у них есть что-то своё, пространство, недоступное взрослым.

3. В баттлах нет запретов
В глазах большинства подростков у старшего поколения много табу: табу на мат, на порно, даже табу на хип-хоп. Родители отвергают то, что непонятно, или то, что не принято в обществе за норму. А на версусе практически полная свобода выражения. У людей до тридцати рамки нормального значительно шире, поэтому они спокойнее относятся к грубости. Мат — ничего страшного, это всего лишь слова, которые мы наделяем магическим смыслом. Унижение — правила игры. Шум толпы в баре и один победитель — условия.

4. Это просто модно
Баттлам понадобилось несколько лет, чтобы их наконец-то признали и дружно назвали трендом. Великовозрастные дядьки в СМИ не могут об этом не говорить, а как говорить — не знают. С одной стороны надо сделать вид, что они секут фишку, а с другой стороны, дать понять аудитории, что на самом деле они относятся к этому свысока. Школьники — основная аудитория баттлов — чувствуют этот снобизм и неизбежно выстебывают его. Но баттлы стало невозможно не замечать, для всех уже очевидно, что будущее сидит в YouTube.
Общество предлагает школьникам (шире — подросткам, шире — молодёжи) свои правила игры. В школе ты должен играть одну роль, перед родителями другую. Рэп-баттлы — это тоже игра, но её предлагает уже молодёжь, и правила там гораздо сложнее, а порог входа выше. Это наш ответ тому обществу, которое навязывается в школах, в семьях и по телевизору. И успех баттлов — это в первую очередь победа молодёжи над старшим поколением.
Раунд!
Фото: versusbattleru, #slovospb production
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





























