Профориентация

Распределение бюджетных мест ежегодно становится очень актуальной темой для нового поколения выпускников. Причём здесь важно знать не только контрольные цифры приёма, то есть сколько журналистов, например, готов принять на бюджетное финансирование в указанном году МГУ, но и общую статистику распределения мест среди различных направлений.

Если школьная лабораторная работа по биологии ассоциируется у вас исключительно с выращиванием плесени на хлебе, а хорошая оценка в четверти с цветком, который вам пришлось забрать из кабинета домой на каникулы, то знайте, что эти времена понемногу уходят в прошлое. Ученику средней школы всё еще приходится смотреть на червяков под лупой (если повезёт!), но в душе он мечтает научиться синтезировать ДНК и найти для родителей аргументы, почему ГМО не стоит бояться. Для передовых экспериментов часто недостаточно ресурсов основной школы, однако перед современными школьниками уже в средних классах открыты возможности дополнительного образования. Рассказываем, какие именно.

«Сидящий за партой подросток школьной системе куда милее, чем сидящий на дереве. Уверенный в себе, целеустремленный человек не очень-то удобен, ведь им сложнее управлять: обретая свой вектор, он перестаёт быть ведомым», — консультант по личностно-профессиональному самоопределению Ирина Гришина об осознанном выборе профессии в подростковом возрасте и возможностях родительской поддержки.

Каждый раз, когда я слышала, что кто-то из знакомых ребят хочет бросить универ, я всегда слышала и слово «шарага». Мне захотелось разобраться, что они вкладывают в это понятие, услышать, какие претензии к нашему современному высшему образованию они готовы озвучить, узнать, что произошло в каждом конкретном случае.

В последнее время профессиональные психологи слово «профориентация» всё чаще заменяют на словосочетание «профессиональное самоопределение». Профориентация — это предварительный подбор траектории, ориентиров. Чаще всего имеются в виду психологические тесты, которые помогают понять ваши интересы и рассказывают, какой у вас тип личности. Это очень полезно делать, причём начинать надо не в старших классах, а значительно раньше.