«Дядя Фёдор — это проповедь о том, что надо давать детям больше свободы»
Что Эдуард Успенский говорил о своих книгах, детстве и Гарри Поттере

14 августа ушёл из жизни детский писатель и сценарист Эдуард Успенский. Ему было 80 лет. Он окончил Московский авиационный институт по специальности инженер, но всю жизнь писал книги и сценарии к мультфильмам. Благодаря ему многие поколения российских детей знают и любят Чебурашку, крокодила Гену, Дядю Фёдора и других персонажей. «Мел» собрал цитаты Успенского о творчестве.
1. О своих книжках
«Я человек сугубо христианский. Мои произведения — это проповеди. Каждый раз, когда я хочу что-то сказать ребятам, я начинаю придумывать повесть. А она требует героя. Я начинаю придумывать героя. Таким образом все мои книжки появились.
Крокодил Гена — это проповедь о том, что есть животные и они полноправные члены сообщества на Земле. Дядя Фёдор — проповедь «Давайте детям больше свободы». Все проповеди очень простые: всегда должно быть уважение к матери, к родине (необязательно к государству), к учителю, ко всему живому. Их всего штук пять-шесть. Когда проповеди кончились, я начал работать на заказ. Вот последние два интересных заказа — это перевести «Карлсона» на русский».
2. О писательстве
«Я работал уже потом инженером на заводе и одновременно писал всякие сценки. <…> Потом я понял, что я не могу больше идти на завод. Я плакал, когда шёл. Три с половиной года я отработал и ушёл писать на эстраду. Но я всегда знал, что я буду писать для детей. Я не знаю, почему, но я всегда это знал. <…> Эстрада затягивает. Кажется: вот сейчас брошу писать — а тебе дают новый хороший заказ и новый заказ. И однажды Арканов, Горин отошли от эстрады, и я отошёл и стал писать детские стихи».
3. О том, как писать детские книги
«Как сказал знаменитый товарищ Лотман, детская литература — это адресованное искусство, то есть это товар, это как табуретки, которые можно попробовать профессионально [изготовить]…Так же прибор какой-нибудь, который ты делаешь — высотомер, датчик крена, датчик тангажа <…> Он требует каких-то определённых габаритов, допустим, он должен быть не более двух килограмм. Так же детская книжка не может быть [больше] „Войны и мира“. Она должна быть каких-то определённых размеров всё-таки. Дальше, когда ты делаешь прибор, ты видишь, что он у тебя больше, чем надо — ты берёшь, меняешь медную проволоку на сплавы — иридиево-серебряный — у тебя изменился размер. Всё время делаешь что-то».
4. О современной детской литературе
«Хорошие детские писатели это Стас Востоков, Артур Гиваргизов, Марина Москвина, Марина Бородицкая… Хороших имён много. Покупайте книги, читайте. Понравилось — покупайте следующую, нет — выбирайте другого автора».
5. О Гарри Поттере
«Я считаю, что „Гарри Поттер“ — книжка замечательная, многие дети вернулись к чтению. В этой книге есть то, о чём я говорил: уважение к дающему знания, уважение к родине, к семье, уважение к друзьям, к живому — все составляющие психического здоровья там имеются».
6. О том, как приучить ребёнка к чтению
«Здесь любые средства хороши, вплоть до прямого подкупа — перекладывайте страницы десятирублёвыми купюрами — прочитал определённое количество страниц — получил денежку».
7. О своём детстве
«Возможно, я разочарую моих читателей, но я не славился послушностью и был очень неприятным человеком для учителей и директора школы. Всё резко изменилось в 9 классе, когда один очень умный человек — наш завуч — поставил меня вожатым младших классов. Целый год, воспитывая третьеклассников и четвероклассников, я должен был показывать им положительный пример: не курить, не ругаться матом, хорошо учиться. Я не мог уже делать всё то, от чего предостерегал их. Такой педагогический ход помог мне измениться».
8. О прощении
«Были крупные ошибки, о них жалею, но это скорее не ошибки — это судьба. Жалею, что был очень суров со своими друзьями. Кто-то вступил в партию, и я вычёркивал этого человека из рядов друзей навсегда. Или поступок совершил какой-то нехороший — я не прощал, а нужно было прощать».
По материалам «Эха Москвы», «Российской газеты», Maximonline.ru, «Читаем вместе».
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





