Учитель истории в США попросила учеников-афроамериканцев сыграть роль рабов во время урока
В американском городе Стонтон родительница пожаловалась на учителя, которая заставила детей-афроамериканцев изображать рабов во время ролевой игры на уроке истории. Об этом пишет издание The Huffington Post.
Дети должны были делать вид, что собирают хлопок и добывают уголь. рассказывает мама одного из учеников Тамика Дерозен. «Я не знал, как себя вести. Мне хотелось выйти из класса, но я побоялся, что после этого у меня будут неприятности», — пожаловался дома школьник.
Во время урока преподаватель показывала ученикам одну из серий фильма «Корни» («Roots»), чем и обосновала свой выбор игры и распределение ролей. «Не было бы смысла, если бы белые дети играли роль рабов», — объяснила учитель. Администрация школы попросила прощения у родительницы после инцидента и пообещала разобраться с возникшей ситуацией как можно скорее.
Члены педагогического коллектива отказались давать комментарии по поводу конфликта. Руководитель объединения школ Стонтона Линда Ревия заявила, что невозможно одобрять методы, которые предполагают разделение класса по расовому принципу. Если в ходе проверки выяснится, что преподаватель действительно проводила такую игру, мы не станем с этим мириться», — сказала Ревия.
О том, как решать конфликты в классных коллективах, читайте в материале «Мела» «5 фраз, которые помогут, если ребёнка травят в школе».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
