«У него произошёл какой-то сдвиг»: мать напавшего на детсад стрелка рассказала о сыне
Мать 26-летнего Руслана Ахтямова, устроившего стрельбу в детском саду под Ульяновском, рассказала о характере сына. Об этом сообщает «Московский комсомолец».
По словам женщины, её сына с этим учреждением ничего не связывало. Она назвала его замкнутым человеком, которому было тяжело общаться с людьми. Также женщина добавила, что молодой человек не злоупотреблял спиртным. «Когда сказали, я даже поверить не могла, что это мой сын», — добавила она.
У Руслана было диагностировано психическое расстройство. «Он говорил, что у него что-то в школе произошло. Перевели в 9-й класс, там совсем другие товарищи, начали курить, он никак не хотел курить, они его приучили. Вот тогда у него произошёл какой-то сдвиг. Я даже ходила к гадалке, она тоже сказала про сдвиг. Лечились, ему таблетки выписывали. Столько лет всё было нормально. Потом в 9 классе он уже дома учился. Больше не ходил в школу после этого», — вспоминает женщина.
В последний раз мать видела Руслана утром накануне трагедии. Тогда Ахтямов помогал ей по хозяйству. Когда женщина уходила на работу, сын пообещал закончить дела в огороде.
26 апреля напавший на учреждение Ахтямов пришёл в детский сад с ружьём. В результате нападения погибла одна воспитательница, пятилетний мальчик и шестилетняя девочка. Мужчина покончил с собой. Помощница воспитательницы получила ранение, сейчас её состояние удовлетворительное. Также погиб знакомый Ахтямова — Александр Тронин, на которого было зарегистрировано ружьё.
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год






