Умер кот Рыжий, он же Нелинейный, Волнокот и Квантокот, считавшийся символом физфака МГУ
В Москве умер кот Рыжий, которого также называли Рыжик, Нелинейный, Волнокот и Квантокот, считавшийся символом корпуса нелинейной оптики и всего физического факультета МГУ. Как сообщает тг-канал «Первый университетский» со ссылкой на одного из преподавателей, животное в начале января мог сбить курьер на электросамокате.
«В начале января рыжего нашли под машиной на стоянке, он громко мяукал и не двигался. Его отвезли в ветеринарную клинику, где врачи сказали, что его мог сбить доставщик. У кота был шанс выжить, и для этого сделали все возможное, но позднее ему вновь стало плохо и спустя некоторое время он умер. Рыжий был полноправным жителем и преданным сотрудником КНО. Он исправно ловил мышей и крыс, будил студентов на лекциях, катался на лифте. За дюжину лет он стал настоящим символом нашего корпуса, известным и любимым далеко за его пределами», — написали админы студенческого канала.
В следующем посте студенты делятся своими фотографиями кота и благодарят его за верную службу. «Вспоминаем, что делал котейка: сторожил корпус нелинейной оптики (КНО); гонял собак; напутствовал студентов перед сложными экзаменами; готовился со студентами к сдаче практикума; ловил мышей; сидел на мотоциклах; морально поддерживал студентов перед зачетом; жил лучшую кошачью жизнь», — вспоминают студенты физического факультета.
фото: t.me/msuthefirst
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
