Профориентационные дни на работе у родителей предложили устраивать школьникам
Это поможет ученикам лучше понять профессии и сделать осознанный выбор будущей карьеры, считают в Госдуме
Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов предложил ввести для школьников специальные профориентационные дни, которые они могли бы проводить на рабочих местах своих родителей. Соответствующие обращения парламентарий направил министру труда РФ Антону Котякову и министру просвещения РФ Сергею Кравцову, сообщает РИА Новости.
Согласно инициативе, учащиеся смогут один-два раза в течение учебного года посещать место работы родителей без риска получить прогул. Для этого потребуется подтвердить участие в профориентационном мероприятии.
Кроме того, Чернышов предложил проработать меры поддержки работодателей, которые готовы организовывать для детей сотрудников дни открытых дверей, экскурсии по предприятиям, встречи с представителями разных профессий и демонстрацию производственных процессов.
По мнению депутата, такая практика поможет школьникам лучше понять особенности различных профессий, познакомиться с современным рынком труда и более осознанно подойти к выбору будущей специальности. Также это может повысить интерес к рабочим, инженерным, медицинским, педагогическим и другим социально значимым профессиям.
Отдельно Чернышов отметил семейную составляющую инициативы. По его словам, знакомство с профессиональной деятельностью родителей не только расширяет представления ребенка о мире труда, но и способствует укреплению семейных связей и уважению к труду близких.
fizkes/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
