Студенты ВШЭ проводят кампанию по сбору средств для Центра помощи трудным подросткам
Студенты Высшей школы экономики организовали кампанию по сбору средств для помощи трудным подросткам #РешеткаНеРешение. Собранные средства пойдут на работу благотворительного фонда Центр святителя Василия Великого. Об этом «Мелу» сообщили сотрудники фонда.
Подростковая преступность не равно взрослой преступности. И цель общества — вовремя помочь подросткам в конфликте с законом, осознать ответственность за свою жизнь и найти свой путь на свободе, в мире с собой и с обществом.
Команда студентов-первокурсников ВШЭ направления «Медиакоммуникации» создала проект о подростках, у которых есть проблемы с законом. Также студенты решили организовать сбор средств для Центра святителя Василия Великого — единственного в нашей стране благотворительного фонда, который работает с такими подростками.
Фонд Центр святителя Василия Великого занимается социальной реабилитацией трудных подростков. Курс реабилитации длится от 9 до 18 месяцев. Все это время воспитанники учатся и живут в Центре, с ними занимаются психолог, психотерапевт и другие специалисты. Усилия сотрудников Центра направлены на то, чтобы подростки осознанно приняли решение вести жизнь без криминала.
За время своей работы Центр выпустил 368 воспитанников, и лишь 14% из них совершили рецидив. Эта цифра намного меньше, чем у подобных фондов в Европе. Сегодня курс реабилитации в Центре проходят 12 воспитанников, и любая помощь фонду будет существенной. Кампанию по сбору средств начали студенты ВШЭ в пользу фонда на платформе «Пользуясь случаем». Даже маленькое пожертвование поможет изменить жизнь подростков к лучшему. Оставить пожертвование можно на сайте проекта «Пользуясь случаем». Подробнее узнать о работе фонда можно здесь.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
