Ученики красноярского лицея придумали способ прогонять собак с территории школы
Ученика красноярского лицея № 6 «Перспектива» придумали, как можно прогонять собак, которых выгуливают на территории школы. Как сообщает 24rus.ru, старшеклассники изобрели ультразвуковое устройство, которое будет отпугивать животных, не причиняя им вреда.
По словам учащихся и администрации лицея, запрещающие таблички для хозяев собак ничего не значат. Люди всё равно выгуливают их в школьном дворе и не убирают за ними. Старшеклассники Егор Савченко и Артём Ножкин решили действовать научным методом. Подростки спроектировали и собрали небольшое ультразвуковое устройство — коробка с микроконтроллером, реле, датчиком движения, ультразвуковым динамиком и блоком питания.

Отпугиватель крепится на входе, датчик движения реагирует на появление объектов и начинает передавать ультразвуковой сигнал, который не слышит человек, но чувствует животное. Собакам этот звук будет неприятен и она откажется идти дальше. Себестоимость такого аппарата — около 900 рублей, но при этом может три месяца работать автономно до следующей смены батареек. В управлении образования Красноярска уже заинтересовались разработкой и подумывают о том, чтобы использовать её на территории других городских школ и детских садов.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




