Учащиеся петербургской школы, где за твиттер уволили учительницу, устроили траурный флешмоб в знак протеста
Ученики школы № 579 Приморского района в Санкт-Петербурге, где за блог в Twittter уволили преподавательницу, устроили траурный флешмоб в знак протеста. Об этом сообщает телеграм-канал «Подъём».
По словам одной из учениц школы, в чёрное решили одеться не только школьники, которые учились у уволенной учительницы. «Многие из моего класса (а мы выпускной и к ней отношения не имеем) всё равно намерены одеться в чёрный в честь протеста. Это не единичный случай маразма в нашей школе», — сообщила школьница.
«Никакого траура, никакого флешмоба. У нас идёт спокойный учебно-воспитательный процесс. Вы можете послать кого-то, пройти вокруг школы, посмотреть. Школьникам определённого возраста, видимо, очень интересна та тема, которая была затронута в Twitter учителя, о котором мы говорим», — отрицает информацию о флешмобе директор школы. По её словам, люди, которые не понимают, что такое образование, «рано или поздно отсеиваются».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Ну, а как надо? Пусть и дальше обсуждает, как, с кем, когда? Знаете, я бы за растление малолетних еще бы привлекла.
То, что ее уволили — полная глупость.
А вы со своим Путинизмом пятой точки шли бы улицы подметать.
Ну камон необходимо быть на одной волне с учениками, креативить, а не быть учительницей от которой младшеклассники бегут в слезах, потому что она всегда права, ибо мы до сих пор в СССР и все должны верить только в мнение учителя.
Вы вот знаете что такое русский титул у Пушкина? Нет? Прочитайте, полезно, лечит от розовых очков чрезмерной пропаганды и вранья насчёт полного построения коммунизма в 30х годах 20 столетия.
«Под растлением обычно понимаются совершаемые взрослым целенаправленные действия, вызывающие у ребёнка „несвоевременный“, по бытующему в обществе мнению, повышенный интерес к сексуальности, сексуальные фантазии, ощущения, желания, а также совершение с ребёнком сексуальных действий (в том числе полового акта в той или иной форме) без применения насилия, с использованием любопытства и неопытности ребёнка.»
А к словам директора хочется услышать уточнение: а что такое образование, по ее мнению? Шаг влево от программы — штраф, шаг вправо от программы — увольнение? В обучении на уроке помимо предметного фактора есть еще человеческий, и этот фактор будет всегда. Если есть сомнения в соблюдении педагогической этики, можно ведь отдельно прописать это в локальных актах школы, чтобы педколлектив понимал, где начинается их работа, а где их личная территория.
Вот честное слово, не понимаю, почему ни слова у директора насчет родителей, которые засунули нос в личное пространство человека.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
