Нобелевские лауреаты выступят с лекциями в вузах Северной Кореи
Группа лауреатов Нобелевской премии приняла участие церемонии открытия международной конференции, приуроченной к 70-й годовщине создания главного вуза КНДР — Университета имени Ким Ир Сена. Мероприятие состоялось в понедельник.
Во время визита в Северную Корею нобелевские лауреаты из Норвегии, Израиля и Британии — Финн Кидланд, Аарон Чехановер и Ричард Робертс выступят с лекциями, проведут семинары и поучаствуют в диалогах со студентами Университета имени Ким Ир Сена, Технологического университета имени Ким Чака и Института науки и технологий.
«Мир — это процесс, который требует времени, внимания и участия всех заинтересованных сторон», — заявил основатель Венского международного фонда мира Уго Моравец. В настоящее время эта организация вместе с ЮНЕСКО осуществляет программу «Наведение мостов — От диалога к культуре мира». Она проходит в крупнейших вузах и школах Таиланда, Филиппин, Малайзии, Сингапура, Камбоджи других азиатских стран. В ней участвуют 48 лауреатов Нобелевской премии.
«После двух лет интенсивной подготовки и семи визитов, концепции фонда сегодня впервые прозвучали в КНДР», — сказал Моравец во время церемонии. Он надеется, что деятельность Венского международного фонда мира «будет способствовать налаживанию долгосрочного сотрудничества между лауреатами и крупнейшими азиатскими вузами в разработке совместных научных программ или других форм кооперации».
На церемонии также выступил принц Лихтеншейнский Альберт. Зарубежных гостей приветствовала председатель Общества КНДР по культурным связям с зарубежными странами Ким Чен Сук.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




