В Госдуме предложили увеличить количество уроков отечественной истории
Депутат Госдумы от «Единой России» Антон Жарков предложил увеличить количество школьных уроков отечественной истории для воспитания патриотизма у современных детей. Об этом депутат заявил в ходе дебатов участников праймериз ЕР: «Я считаю, что та память, которая сегодня есть, тот подъем патриотизма — нужно сохранить».
Жарков также добавил, что уже сейчас в школах делается много для того, чтобы дети не забывали историю своей страны. В частности, во многих средних учебных заведениях создаются музеи Великой Отечественной войны: «Там каждый из детей приносит из дома какие-то атрибуты, какие-то вещи, связанные с их родственниками, прадедами. Нет ни одной московской семьи, кого бы это не коснулось».
Ранее в эфире радиостанции «КоммерсантЪ FM» глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов заявил, что в специальных уроках патриотизма нет необходимости.
«Задача школы — воспитывать личностей, дать каждому ребенку то, что необходимо для его становления как члена общества, и, безусловно, патриотическое воспитание как любовь к своей родине, большой и малой, знание родной истории, уважение к культуре — это неотъемлемая часть этой работы. Но, конечно, неправильно, как иногда некоторые предлагают вводить специальные уроки патриотизма или уроки воспитания», — сказал министр.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
