Проходной балл ЕГЭ на бюджет в российские вузы снизился впервые за 10 лет
В 2021 году проходной бал ЕГЭ для поступления на бюджетные места в российские вузы снизился впервые за десять лет: абитуриенту требовалось набрать в среднем 70,3 балла. Таковые результаты мониторинга приёма, опубликованного Высшей школой экономики, передаёт РБК.
По данным доклада, с 2015 по 2020 год средний проходной балл ЕГЭ в целом по России вырос с 66,1 до 70,8 соответственно, а в 2021-м составил 70,3. Снижение наметилось в регионах: с 67,5 до 66,9 балла. При платном приёме результаты наоборот выросли: по стране в 2021 году по сравнению с 2020-м средний балл вырос на 0,4, в регионах (без Москвы и Санкт-Петербурга) — на 0,3. Также снизилось число негосударственных вузов (за два года — на 13%). Речь идёт о вузах с небольшим приёмным потоком (менее 300 человек).
В 2021 году выросла доля студентов, зачисленных на первый курс со средним проходным баллом выше 80. 22,2% зачисленных абитуриентов получили очень высокие баллы, 23% — от 70 до 79 баллов. 19% абитуриентов поступили в вузы с низкими баллами, от 56 и меньше. Авторы доклада отмечают, что на ситуацию повлияло увеличение бюджетных мест.
В пятёрку вузов с самым большим средним баллом ЕГЭ вошли Московский физико-технический институт (МФТИ) (97,1 балла), Московский государственный институт международных отношений (МГИМО) (96,7 балла), Высшая школа экономики (96,3 балла), Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики (ИТМО) и филиал НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге (93,7 балла).
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год








