В Москве пройдёт форум для дошкольных работников «Ориентиры детства»
В Москве 20 августа пройдёт Всероссийский форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства». Его организуют Российское общество «Знание», Общественная палата, Международная педагогическая академия дошкольного образования и Ассоциация развития качества дошкольного образования.
Председатель Российского общества «Знание» Любовь Духанина на пресс-конференции, посвящённой форуму, заявила, что требования нового стандарта дошкольного образования повлекли изменения в стиле работы воспитателей: «Предназначение форума „Ориентиры детства“ — показать широкому кругу педагогов лучшие практики, сопоставимые по эффективности с признанными зарубежными наработками, а где-то и превосходящие мировые образцы».
Значительное внимание будет уделено проблемам цифровизации дошкольного образования, рассказала первый заместитель председателя Комиссии по развитию образования и науки Общественной палаты Людмила Дудова: «На этапе дошкольного развития личности мы получаем 78% знаний и умений. Дальше в течении жизни доберем лишь оставшиеся 22%. Сейчас растет „поколение большого пальца“ — поколение детей, которые с рождения увлечены гаджетами и обращаются с ними лучше, чем с обычными игрушками. Вся центральная нервная система у них работает не так, как у нас. Если мы росли под колыбельные песни бабушек и мам, то сейчас дети вырастают под музыку из наушников и гаджетов».
На форуме выступят три категории спикеров. Представители власти расскажут, что делается со стороны государства для развития дошкольного образования. Контентные спикеры познакомят педагогов с новейшими методиками дошкольного образования. А мотивационные спикеры и бизнес-коучи научат педагогов искать энергию для работы и развиваться. Участвовать можно бесплатно, но нужно предварительно регистрироваться.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




