Госдуме предложили скорректировать закон «Об образовании» с учётом нового опыта дистанционного обучения

Группа сенаторов Совфеда предложила Госдуме внести ряд изменений в Федеральный закон «Об образовании» с учётом нового опыта российской образовательной системы, полученного в ходе перехода на дистанционное обучение из-за пандемии. Как следует из документа, который уже появился в электронной базе, принятие законопроекта потребует корректировки регламента работы педагогов и механизмов проведения экзаменов.

Авторами проекта выступили члены Совфеда Ильяс Умаханов, Лилия Гумерова, Дмитрий Василенко и Григорий Карасин. Отмечается, что документ уже направлен председателю Госдумы Вячеславу Володину.

Основным предложением законопроекта является юридическое уточнение и разграничение полномочий двух профильных ведомств — Минпросвещения и Минобрнауки. В частности речь идёт о том, чтобы первое отвечало за утверждение порядка дистанционного обучения в общем и среднем профессиональном образовании, а второе — в высшем.

Кроме этого, одним из наиболее важных моментов в законопроекте является тот факт, что его принятие «потребует корректировки подзаконных нормативных правовых актов в части регламентации роли и обязанностей педагогических работников, определения перечня преподаваемых в таком формате предметов, выполнения домашних заданий, продолжительности урока, проведения итоговой аттестации и так далее». То есть, в случае если поправки будут приняты, регламент работы преподавателей, схема организации занятий и экзаменационных испытаний также будут изменены.