Музей «Гараж» запускает курс «Вот это кино!» для детей 9–12 лет
Музей «Гараж» совместно с Киношколой имени МакГаффина запускает курс «Вот это кино!» для детей 9-12 лет. Участники получат возможность познакомиться с безграничным и увлекательным миром кино и пробудить интерес к тому, как смотреть и зачем разбираться в кино.
Курс приурочен к выходу детской книги испанской писательницы Хемы Сирвент и иллюстратора Аны Пес, посвященной истории кино и тем, кто стоял у его истоков. Повествование ведется от лица первой женщины-кинорежиссера Алисы Ги-Блаше, которая знакомит читателей с отцами седьмого искусства Томасом Эдисоном, братьями Люмьер, Жоржем Мельесом, братьями Складановскими, Сергеем Эйзенштейном и их изобретениями.
Курс подойдет тем, кто хочет узнать историю появления кинематографа, познакомиться со всеми этапами создания фильма и опробовать их на практике. В течение пяти встреч участники смогут попробовать себя в роли сценариста, режиссера и костюмера, озвучат фильм и разгадают секреты разных методов монтажа. Курс также призван расширить зрительский опыт — в занятия будет включен просмотр фрагментов фильмов, составляющих фонд классического и экспериментального кинематографа.
Итогом курса станет личный проект участника, каждый сможет выбрать свой способ воплощения, подходящий идее, и вместе с ведущими разработать проект и представить его в конце занятий. На просмотр можно будет пригласить друзей.
Участие в курсе бесплатное по результатам опен-колла. Прием заявок: 23 марта — 9 апреля (включительно).Объявление результатов: до 10 апреля (ответным сообщением на почту или в мессенджер).
Для участия в конкурсе необходимо отправить письменный рассказ (до 100 слов) или видео/видеосообщение, в котором будущий участник курса расскажет о любимом фильме. Заявки принимаются на адрес cinemacourse@garagemca.org или в телеграм-канале.
Количество участников в группе ограничено.
Nicoleta Ionescu / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







