В прошлом учебном году в образовательных проектах Яндекса приняли участие более 6 млн человек
В минувшем учебном году (сентябрь 2020 — сентябрь 2021) некоммерческие образовательные проекты Яндекса охватили более 6,3 млн человек. Речь идет о продуктах и сервисах для бесплатного образования школьников и студентов, а также программах профессионального развития учителей и других просветительских инициативах. Об итогах года было объявлено на ежегодной онлайн-конференции YaC/e.
За это время академия Яндекса подготовила более 3 тысяч IT-специалистов — это выпускники Лицея Академии, совместных программ Яндекса с ведущими российскими вузами, Школы анализа данных и сезонных школ. Платформой Яндекс.Учебник пользовались в каждой второй школе России — по нему занимались более 1,9 млн школьников.
В течение года Яндекс.Учебник провел серию исследований, посвященных компетенциям педагогов и их психоэмоциональному состоянию. На основе результатов исследований были подготовлены бесплатные онлайн-курсы и интенсивы для преподавателей, призванные помочь им проанализировать свой опыт, определить сильные стороны и увидеть точки роста, а также справиться с эмоциональным выгоранием. Курсы прошли более 100 тысяч педагогов.
В 2022 году Фонд Сегаловича выделит 250 млн рублей на помощь образовательным учреждениям, проектам и НКО, чьи задачи соответствуют миссии фонда. Гранты будут присуждаться в трех номинациях:
- создание продуктов и сервисов в области STEM-образования (естественных и компьютерных наук, технологий, инженерного дела и математики);
- развитие образовательного сообщества для общения и обмена опытом;
- поддержка исследований и доказательного подхода в области образования.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





