«Вам посложнее, попроще?»: Мишустин задал школьникам в Лобне задачу по физике
Глава правительства РФ Михаил Мишустин в первый день учебного года приехал в инженерно-технический лицей «Авиатика» в подмосковной Лобне. Во время экскурсии по новой школе он заглянул и в кабинет физики к десятиклассникам. Мишустина попросили задать ученикам интересную задачу. Об этом написали в телеграм-канале правительства.
«Вам посложнее, попроще?» — спросил премьер. Один из учеников ответил за всех и выбрал более сложное задание.
«Давайте представим себе, что на плоскости с постоянной скоростью двигаются с незапамятных времен два материальных тела. Вектор одного — V1, а второго — V2», — сказал Мишустин. Он написал на доске условия задачи и предложил школьникам только с помощью геометрических построений определить самое короткое расстояние, которое было или будет между этими телами.
«Только одно условие: не подглядывать в интернет», — призвал глава кабмина учеников, после чего продолжил осмотр школы. Через время Мишустин вернулся. Одна из школьниц предложила вариант измерения, но отметила, что окончательный ответ они с ребятами найти не успели.
«Детки, такие задачки — особенно когда в Лобне задают — нужно подозревать, что есть здесь, скажем так, фишка», — отметил Мишустин. Он объяснил школьникам, что идея задачи в том, чтобы перейти в точку второго вектора и «посмотреть на жизнь ее глазами», когда эта точка стоит, а вокруг нее все движется. Премьер нашел решение вместе с учениками, которые были близки к верному ответу.
«На самом деле, очень важные науки и математика, и физика. Это база для того, чтобы мы вообще достигли финансового, технологического, промышленного суверенитета», — сказал школьникам премьер.
фото: t.me/gov_korotko
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
