Правительство Москвы открыло курсы по профориентации для школьников
Правительство Москвы запускает новый проект «Учебный день в „Мастерславле“». Ученики первых-шестых классов смогут бесплатно посетить четырёхчасовые занятия и экскурсии по профориентации, сообщается на сайте правительства.
На первом этапе дети узнают о специфике работы в банковской, биржевой и налоговой сферах, со школой дизайна и с центром общественного мнения «Мастерславля». Кроме того, ребятам расскажут о технопарках, центрах молодежного и инновационного творчества. Занятия проходят в первой половине дня. Поучаствовать могут все московские школы.
«По сути, это первая ступень в профориентации детей. Для ребят планируется организовать профтестирование, по результатам которого будут даны рекомендации по изучению того или иного направления, представленного в „Мастерславле“», — рассказал о проекте руководитель Департамента науки, промышленной политики и предпринимательства города Москвы Алексей Фурсин.
«Мастерславль» — детский интерактивный развивающий проект, в котором дети в возрасте от 5 до 14 лет знакомятся с более чем 250 профессиями. В игровой форме дети приобретают трудовые и жизненные навыки.
Хотите рассказать что-то интересное об образовании или обсудить воспитание детей вместе с редакцией, читателями, авторами и экспертами «Мела»? У нас есть группа в фейсбуке, где много интересных, полезных и смешных обсуждений. Присоединяйтесь!
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции




