Российские учёные считают, что главный фактор риска рождения ребёнка с синдромом Дауна — возраст матери
Учёные из федерального «Медико-генетического научного центра» считают, что основным фактором, влияющим на рождение ребёнка с синдромом Дауна, является возраст женщины. В пресс-службе центра, учреждённого Минобрнауки и ведущего научную деятельность под руководством РАН, сообщают, что у женщин к 40 годам вероятность рождения ребёнка с синдромом Дауна увеличивается в девять раз по сравнению с тридцатилетними женщинами.
«Вероятность рождения ребёнка с синдромом Дауна не определяется расовыми и социально-экономическими принадлежностями, а в значительной степени зависит от возраста матери. Так, например, риск рождения ребёнка с трисомией 21-й хромосомы у матери 30 лет составит 1:1000, а у матери 40 лет — 9:1000».
ФБГНУ «Медико-генетический научный центр»
По мнению российских учёных, раса и социально-экономическая среда никакого отношения к формированию плода с синдромом Дауна не имеют. Распространённость синдрома среди детей в некоторой степени зависит от традиционных и религиозных особенностей региона. Там, где прерывание беременности связано с различными запретами и условностями, число детей с синдромом Дауна выше.
Сейчас главным методом выявления синдрома Дауна внутриутробно является неинвазивное исследование ДНК плода, выделенной из крови матери. Оно дает ответ с точностью 97-99%. Эксперты при этом настаивают на том, что такой пренатальный тест указывает только на вероятность развития синдрома, но финального ответа не дает. В пресс-службе «Медико-генетического научного центра» рассказали, что этот анализ можно делать уже с девятой недели беременности, но за свой счет.
Комментируя эту информацию РИА «Новости» врач-генетик высшей категории и кандидат медицинских наук Наталья Семёнова рассказала, что с появлением тестирования на ранних сроках беременности количество детей, живущих с синдромом Дауна никак не изменилось
У «Мела» есть ежедневная рассылка новостей во «ВКонтакте». Подписывайтесь!
Сроки рождения первого ребенка, ГМО и далее — огромный перечень вопросов, по которым выдают «альтернативное научное мнение», чтобы угодить каким-то политическим трендам.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
