В Депздраве Москвы назвали самые распространённые заболевания зрения у детей
Самая большая нагрузка в российских школах приходится на глаза ребёнка. Об этом в эфире радиостанции «Говорит Москва» рассказал главный внештатный детский офтальмолог столичного департамента здравоохранения, заведующий офтальмологическим отделением Морозовской детской больницы Александр Тумасян.
«По данным статистических отчётов, распространённость зрительных нарушений у детей в Российской Федерации составляет 17 на 10 000 детского населения. Согласно данным, лидирующее место в глазной заболеваемости у детишек занимают аномалии рефракции — это где-то 35-70% выявленной патологии. Среди аномалий рефракции доминирует миопия — близорукость — около 80%», — заявил Тумасян.
По словам врача, второе место занимают воспалительные заболевания переднего отрезка глаза и придаточного аппарата (25-26%). Третье место занимает косоглазие и амблиопия у детей (9-12%). Четвёртое место делят заболевание сетчатки и зрительного нерва (1,5-8%) и травмы глаза (1-2,5%). И на пятом месте — врождённая патология органа зрения (0,5-1%).
Тумасян пояснил, что наиболее негативное влияние на зрение оказывают электронные приборы, плохое освещение и сбитый режим дня. Офтальмолог отметил, что вероятность испортить зрение в элитарных учебных заведениях выше, чем в обычных.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
