В Беларуси воспитательница заперла трёхлетнего ребенка в туалете за то, что он крикнул «Лукашенко в автозак»
В детском саду № 27 белорусского города Молодечно воспитательница заперла трёхлетнего ребёнка в туалете за то, что крикнул «Лукашенко в автозак». Об этом сообщает издание «Наша Нива».
Инцидент произошёл 25 августа, о нём рассказала мама трёхлетнего Лёши Рада Рогова. «25 августа, когда муж забирал Лешу из детского сада, позвонил мне и сказал, что произошло ЧП. Сын в слезах рассказал о том, что в группе крикнул „Лукашенко в автозак“. За это воспитательница разозлилась и заперла его в туалете. Леша говорит, что просидел там почти весь тихий час», — рассказывает Рада. Женщина считает, что сын мог услышать эту фразу и из телевизора, и на площади в Молодечно 9 августа, когда они проходили мимо митинга.
После случившегося Рада обратилась к заведующей детским садом Елене Драгун. «Знаете, что она мне сказала? Давайте проведем очную ставку вашего сына и воспитательницы. Заведующая стала говорить о том, что Леша у меня фантазер, что такого не было и что в туалете его никто не закрывал. Мол, он сам остался там, а воспитательница просто прикрыла дверь на минуту. Но они не учли, что перед тем, как пригласить меня в кабинет, громко советовались между собой о том, как им мне отвечать», — сказала Рогова. В группе, куда ходит сын Рады, работают три воспитательницы. Которая из них заперла Лешу в туалете, Рада точно не знает, но надеется, что сама воспитательница объяснит свой поступок родителям.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
