Левада-центр: 89% россиян считают, что школа должна воспитывать патриотов
Абсолютное большинство жителей нашей страны уверены, что школа должна занимать патриотическим и духовно-нравственным воспитанием детей. К таким результатам пришли исследователи Левада-центра после проведения соответсвенного опроса.
На вопрос «Как вы считаете, преподаванию каких школьных предметов сейчас следовало бы уделить наибольшее внимание?» 68% респондентов ответило «русскому языку», а 53% «математике». С большим отрывом дальше по списку идут уроки истории (33%), литературы (32%) и иностранного языка (27%). Самым непопулярным предметом стали уроки религиозных культур и светской этики: за них проголосовало всего 5% опрошенных.
Кроме того, 89% россиян считают, что школа должна заниматься патриотическим воспитанием ребенка, всего 10% высказалось против такой практики. В свою очередь 85% думают, что школа также должна прививать и духовно-нравственные ценности, а еще 78% считают, что в учебном заведении должны заниматься начальной военной подготовкой школьников.
Опрос проводился 26 — 29 августа 2016 года среди 1600 человек в 48 регионах страны на дому у респондента в виде личного интервью.
***
Радует, что люди думают о патриотизме, о воспитании патриотов. Знать бы, что они в эти понятия вкладывают?
Патриотизм — это знание, понимание истории своей Родины, любовь к ней, гордость за неё. А не пустая как бы любовь и поклонение, без понимания и знаний.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
