Отцы дочерей оказались более заботливыми и внимательными партнерами, выяснили ученые
Папы также чаще были удовлетворены своими романтическими отношениями, чем отцы мальчиков
Рождение дочери может менять поведение мужчин не только как родителей, но и как супругов. К такому выводу пришли исследователи из Университета Ратгерса (США). Они выяснили, что отцы девочек в среднем становятся более любящими, преданными и поддерживающими партнерами по сравнению с мужчинами, у которых рождаются сыновья. Об этом сообщает Daily Mail.
Авторы объединили данные трех независимых исследований, в которых приняли участие 1694 родителя. Наблюдения охватывали период от беременности до нескольких лет после рождения ребенка, что позволило проследить, как меняются отношения в семье после появления детей. Анализ показал, что мужчины, ставшие отцами дочерей, значительно чаще сообщали о более сильной эмоциональной привязанности к своим партнершам. Кроме того, они чаще были удовлетворены своими романтическими отношениями, чем отцы мальчиков.
Эти выводы подтвердили и сами женщины. Матери девочек чаще отмечали, что получают от партнеров больше проявлений любви и нежности, а также больше эмоциональной поддержки, ободрения и справедливого отношения по сравнению с матерями сыновей.
По словам исследователей, особенно примечательно, что подобные изменения проявлялись практически сразу после рождения ребенка. Уже в первые недели и месяцы после появления дочери мужчины демонстрировали более высокую уверенность в своих отношениях и чаще сообщали о готовности поддерживать партнершу.
При этом ученые обнаружили, что так называемый «эффект отца дочери» (girl dad effect) может быть наиболее выражен именно в первые годы жизни девочки. По мнению авторов работы, этот период может быть особенно важным временем, когда мужчины активнее вкладываются одновременно и в воспитание ребенка, и в поддержание крепких отношений с партнершей. Интересно, что аналогичных изменений у матерей исследователи не обнаружили. Пол ребенка практически не влиял на то, как женщины оценивали собственную вовлеченность в отношения. Это позволяет предположить, что выявленный эффект характерен именно для мужчин.
Авторы исследования предлагают несколько возможных объяснений обнаруженной закономерности. Согласно одной из гипотез, мужчины могут интуитивно воспринимать стабильные и теплые отношения между родителями как особенно важные для благополучия и будущего дочери. Поэтому после рождения девочки они начинают уделять больше внимания партнерским отношениям.

Другое возможное объяснение связано с биологическими изменениями. Исследователи не исключают, что рождение дочери может сопровождаться изменениями гормонального фона у отцов, которые способствуют развитию более заботливого поведения, эмоциональной привязанности и укреплению отношений внутри пары. Кроме того, свою роль могут играть и социально-психологические факторы. Появление дочери способно усиливать у мужчины чувство ответственности за семью и желание защищать близких, что также отражается на качестве отношений с партнершей.
Ведущий автор исследования Кристал Дуарте отметила, что дочери, вероятно, влияют не только на стиль воспитания отцов. По ее словам, результаты работы свидетельствуют о том, что рождение девочки может усиливать стремление мужчины вкладываться и в романтические отношения, делая его более преданным, поддерживающим и вовлеченным партнером. Авторы подчеркивают, что исследование выявило статистическую связь, а не доказало прямую причинно-следственную зависимость. Тем не менее полученные данные позволяют предположить, что пол ребенка может оказывать более широкое влияние на семейную динамику, чем считалось ранее.
Исследователи также напомнили о другой работе, посвященной роли отцов в развитии детей. Согласно ей, так называемые «папины шутки» (dad jokes) могут приносить пользу ребенку, несмотря на то что детям они нередко кажутся неловкими или слишком банальными.
Как объясняет специалист по психологии юмора из Орхусского университета Марк Хюэ-Кнудсен, подобные шутки помогают детям постепенно учиться справляться со смущением и неудачами. Легкое поддразнивание со стороны родителей, не переходящее в насмешки или травлю, способствует развитию эмоциональной устойчивости, самоконтроля и способности спокойнее реагировать на небольшие стрессовые ситуации. По мнению ученого, регулярно рассказывая детям намеренно «неудачные» или вызывающие смущение шутки, отцы помогают им постепенно расширять границы психологической устойчивости и понять, что чувство неловкости — естественная часть жизни и не представляет серьезной угрозы.
pics five / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







